沟通技巧电子教案（沟通的技巧课件）

chengyuan 2023-11-24 30

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摘要： 今天给各位分享沟通技巧电子教案的知识，其中也会对沟通的技巧课件进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、口语交际教案2、...

今天给各位分享沟通技巧电子教案的知识，其中也会对沟通的技巧课件进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

口语交际教案篇1 教学目标：当发生失火、落水、中等意外事件时，当事人应该学会求救。教学过程：教师谈话，揭示话题：故事引入：有一年暑假中的一天，杰克到农场去，在摆弄一种机械时，手臂断了。

口语交际教案篇1 教学目标：能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。善于倾听别人的发言，增强小组合作、交流的能力。能感受生活、畅谈生活、热爱生活，提高语文综合素养。教学重难点：能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。

口语交际教案篇1 口语交际一我们的“手拉手”活动教学目标策划一次和远方小的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。课前准备搜集有关“手拉手”活动的一些资料。

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口语交际教案篇1 导入新课口语交际有时需要质朴，老老实实地叙述事实，解剖整理，表达观点，不加渲染，但有时也需语言生动形象，第三单元口语交际教案(苏教版七年级下)。语言生动形象是指说出来的话具有立体感，更具魅力。

口语交际教案篇1 【教学目标】能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。通过活动，培养对家乡的热爱之情。

口语交际教案篇1 【教学目标】：根据图画情境续编故事情节，培养的想像力和创造力。培养的口头表达能力，能把自己的意思表达清楚。学会交流，学会评论的故事。通过小组合作，培养的合作能力。

学会沟通主题班会教案篇1 【设计思路】：本节班会课通过小的形式，为搭建一个沟通的平台，让在中体验沟通的过程，在体验中感悟沟通的需要，在感悟中提升沟通的能力。

学会沟通主题班会教案1 班会背景 90后的，多少有点以自我为中心，不擅长与人沟通；中学阶段的孩子，在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说，与同学相处总是磕磕碰碰，对陌生人不知所措。

第二站，学会沟通与交往。本站主要目标在于让学会如何与人沟通和交往。首先，总说如何交往与沟通；然后就重点讲授了与几种人的交往与沟通：即学会与父母沟通、学会与老师沟通、学会与同学和伙伴沟通。

【教学难点】人际沟通方法与技巧的有效运用。【教学形式】讲授、行为训练、活动、故事、心理体验、讨论交流。

1、幼儿园小班语言教案《打电话》篇1 活动目标：享受打电话的乐趣。愿意表现自己的情感。学会打电话的基本方法和礼貌用语。活动准备：台式电话2部、一次性纸杯、毛线、若干。活动流程：创设情境，引出活动内容。

2、师：请小朋友找一个好朋友跟你一起制作电话，做好了就一起玩打电话的.打电话的小朋友把话筒放在嘴上，接电话的小朋友把听筒放到耳朵上，说话的时候悄悄的说，看看你的好朋友是不是能听见。

3、分析：小班幼儿动作学习带有较大的模仿性，音乐的表现能力尚处于贫乏时期。活动过程：环节一：通过情景表演，引起幼儿的兴趣。出示宝宝和贝贝老师以神秘的口吻激起幼儿的观察。

要和老师沟通好，前提是要先和孩子沟通好在与老师沟通之前，一定要先和孩子有很好的沟通，了解好多信息，然后再和老师沟通，这样就可以有的放矢的和老师就某个问题进行单独交流。

先肯定老师的付出，感谢老师对孩子的照顾，毕竟没有人会拒绝别人对自己的赞美之词。这样做一来能够让氛围更加融洽，不至于尴尬，二来能够让老师放下心中防线，真正做到知无不言，言无不尽。第要注重沟通技巧。

老师，我的孩子自信心不够.麻烦您多欣赏，多鼓励我的孩子可以吗？哪怕对她笑一下也可以。尊重老师老师，我们不懂怎么教育孩子，给您添麻烦了。

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