教案停车场（停车场区域活动教案）

jiezhi 前天 4

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摘要： 今天分享“教案停车场”，希望对大家有所帮助!本文目录一览：1、幼儿安全教案汽车后面不能去2、...

今天分享“教案停车场”，希望对大家有所帮助!

本文目录一览：

1、本次活动效果基本达到了预期目的，幼儿也明白了不能在车后面玩耍的道理，但是还应该告诉幼儿这不能效仿，告诉幼儿生命的意义和重要性，如果重新上这堂课的话，我会以生命的可贵入手来上这堂课，告诉孩子们时时刻刻要珍爱生命。危险的地方教案2 活动目标：让幼儿了解哪些地方危险不能去，哪些事情危险不能做。

2、②幼儿观察描述，讨论后 ③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

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3、小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。

4、小朋友要远离停车场。在停车场内行走要紧随父母，不追逐打闹、不玩耍、不逗留，特别不要在车辆附近停留或钻在车下，以防车辆突然启动，造成伤害。经过停车场的出入口是要执意查看有没有进出的车辆，确定没有车辆时在通过。不在停车厂门口停留玩耍。组织幼儿玩飞行棋，巩固经验。

1、大班学习内容基础学科语言与文学：包括识字、拼音、口语表达、经典诗词背诵等。数学：基础数学概念，如数、量、形、时、空等，以及简单的加减法运算。社会科学社会常识：了解社会角色、规则、节日、传统文化等。地理与环境：初步认识地理环境与人类生活的关系。

2、幼儿园教案篇1 目标引导幼儿运用对称的方法剪出的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。鼓励幼儿大胆想象、创作。激发幼儿表现美、创造美的兴趣。感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

3、幼儿园教案篇1 活动目标通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求、流畅性、发散性和敏锐性。

4、幼儿园教案篇1 活动目标：了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。学习寻找让东西浮起来的方法。培养解决问题的能力。活动准备：胶泥若干、玻璃弹珠、卡纸、屈别针若干、桂圆若干、水、水杯、盆、小空塑胶瓶若干、吸管若干、盐、糖。

5、有几个年龄小、能力差的幼儿理解能力稍差，需要调整目标、加强引导。请幼儿读出10以内的单数和双数。幼儿园教案篇2 活动目标：引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。在活动中体验快乐的情绪。活动准备：木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。

1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。尝试通过纵横箭头来确定方位。体验团体合作的快乐。【活动准备】停车场，操作材料。【活动过程】直接导入师：看，我们来到了哪里？玩看方向开汽车的。两遍。

2、幼儿操作联系：停车场（出示停车场）现在马路上的汽车越来越多了，所以我们都倡导大家要文明停车，我们也来帮帮忙，把车牌号是单数的车停在一起，把车牌号是双数的车停在一起，你们愿意吗？幼儿操作。教学反思：如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活动的兴趣，是数学活动的主要目标。

3、让幼儿区分左右，加深对左右空间方位的认识，进一步认识左右是一对在一定条件下可以转换的相对概念。《位置》大班教案2 核心导读：活动目标：感知55坐标格的空间位置关系。能用语言清楚、准确地表达坐标的具置，学习坐标的书面记录方式。对数学活动感兴趣，喜欢使用数学语言。

1、幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。教会幼儿做个胆大的孩子。

2、幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

3、幼儿园大班安全教育教案篇1 活动目的：知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。能积极参加活动，并学会自我保护。

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