综合旅行去教案（综合性旅游）
摘要：
今天分享“综合旅行去教案”，希望对大家有所帮助!本文目录一览：1、幼儿园中班教案《旅行去》2、... 今天分享“综合旅行去教案”，希望对大家有所帮助!
本文目录一览：
幼儿园中班教案《旅行去》
当我讲读时，音乐先起，立刻吸引了幼儿的注意力，好像在音乐中他们能感受到小蜗牛一步一步前行的样子，仔细倾听老师讲故事，在幼儿分角色表演时，加入音乐，调动起幼儿天生自然的表现力，他们能随着节奏模仿着小蜗牛，小乌龟的样子，非常可爱。
旅行舞音乐：《库乞乞》mp导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”；大纸一张、记号笔一支；海边游玩和登山的照片。 幼儿14人，小椅子围成半圆形。 （三）过程 说说快乐的旅行。
图片来源于网络，如有侵权，请联系删除
回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友们，放假时有没有去旅行啊！我请小朋友来说说你去哪里旅行了？ 欣赏ppt 感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色。 师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，我们一起去旅行。
操作、交流旅行前的准备工作 （1）师：下周六旅游去你准备带什么？ （2）幼儿自主选择物品 （3）分享、交流 交流、学习统计喜欢的旅游景点（延伸活动） （1）了解最喜欢、最想去的景点。 （2）收集、统计最热门的景点。
鼓励幼儿积极地参与活动，在中获得愉快地情感体验。让孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。活动准备：录音机、录音磁带。活动过程：引出课题。提出与幼儿一起去郊游，讨论用什么方式去公园，以孩子们的决定做随意的动作进“公园”。
《准备去旅游》幼儿园大班社会活动教案
由于我园是农村幼儿园，我又充分利用这一特有资源，准备了竹梯、大小板凳、草绳、轮胎等等开展了此次活动，从而也诠释了《指南》中“在大自然中锻炼，借助各种材料，尝试新奇、有野趣的活动。”而现在我们大班组的课题是我也结合课题，让孩子们在活动中探索各种路线。
．幼儿曾参与过旅游，具备简单的旅游经验。2．准备与幼儿人数相等的购物篮和书包，布置货柜和旅游所需的各类物品，如饮品、水果等食物和玩具，常用物品（比如塑料袋、餐巾纸、雨伞、创可贴）等。活动过程 1．导人部分。
《快乐旅行》大班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事进行移情体验，知道旅行时所带物品要种类齐全、轻便、选最有用的带，避免重复。 结合生活经验制定合理的旅行计划表，并准备物品。 在小组合作过程中，协助合作解决问题，体验成功的快乐。
能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的，以及在那里的所见所闻。初步了解看地图的方法，对地图产生兴趣。养成认真倾听同伴发言的良好习惯。（二）活动准备：照片、少儿地图、视频仪、电视机。（三）活动过程：请幼儿和身边的好朋友相互交流照片上的内容。
幼儿园大班教案《快乐的旅行》
1、《快乐旅行》大班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事进行移情体验，知道旅行时所带物品要种类齐全、轻便、选最有用的带，避免重复。 结合生活经验制定合理的旅行计划表，并准备物品。 在小组合作过程中，协助合作解决问题，体验成功的快乐。
2、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐；桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的提人手一个。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，知道遇事要多动脑筋。 学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。 体验不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。
4、让幼儿绘画：我爱---，让幼儿把自己最喜欢的地方画下来，把自己的感受、理想表达出来。 活动结束： 小朋友一起探讨。 社会去旅行大班教案3 【活动目标 】 通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志。 初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、尝试用墨的深浅、粗细来表现江南民居，并用简单的彩色线条来表现快乐的旅行者，体验中国画的独特之美。鼓励幼儿大胆作画，感受创作的快乐。活动准备：吴冠中作品PPT 墨汁，水墨颜料，毛笔，宣纸，报纸……活动过程：一．欣赏大师作品，感受江南民居的独特之美。
6、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 学会看导游图、了解导游图的作用； 能利用导游图设计游览路线、解决实际问题； 能与同伴协商合作完成任务、体验与同伴合作的快乐。 【活动重难点】 重点：学会看游览图、并了解其作用。 难点：能够利用游览图解决实际问题设计游览路线。
幼儿园大班其他教案:在祖国各地旅游
1、谈话课活动《在祖国各地旅游》这一教材符合以上的要求。因此我选择了这一教材。班上的幼儿谈话积极性已明显提高，能主动用语言来表达自己的见闻、想法。但幼儿在同伴谈话时不注意倾听，经常谈话的正常进行。而幼儿正确运用谈话规则，能使幼儿的谈话水平不断提高。
2、国庆假期前，我们初步了解到，有的幼儿假期将随父母外出旅游，于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源，抓住幼儿国庆外出旅游的机会，要求在家长的帮助下，把外出照的相片、和土特产带回班上布置了一个展览会，成为一种教育环境，使幼儿有充分的、和教育资源接触的机会。
3、大班其他教案：在祖国各地旅游 大班其他教案：去旅游 大班其他教案：旅游 大班其他教案：小老鼠旅游 大班其他教案：参观旅游商店 大班其他教学大好：我们准备去旅游 大班教案：海底旅游 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。
去旅行教案
去旅行教案1 活动总目标：鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。初步培养幼儿在绘画活动中的观察力、表现力、想象力和创造力。
社会去旅行大班教案1 设计思路： 近期，我们开展了“我是中国人”的主题，现在进行到“旅行去”这一站点，通过近阶段的学习，孩子们了解了我国的景点，如：北京的、长城、九龙壁，杭州的西湖，西安的兵马俑，安徽的黄山等名胜古迹。
自由欣赏 孩子们，你们知道吗？在你们当中有很多了不起的旅行家啊！他们的脚步踏遍了祖国的山山水水。你看。这些就是他们留下的美好回忆。
教师：“各位游客大家好，欢迎来到音乐旅行团，我是你们的导游，今天我们游览的地点是海边和高山，我们一起手拉手出发吧——” 层次1：教师当导游领着孩子们一齐手拉手。
活动准备：分别废旧围巾、毛巾、碎广告纸、软地垫铺成一条小路。活动前带领宝宝做一做准备活动。活动过程：创设“小脚丫去旅行”的情景，引导宝宝观察场地上铺好的小路，激发宝宝想在不同的小路上走一走的愿望。师：小脚丫要去旅行了。
关于综合旅行去教案和综合性旅游的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
