宜字的教案（宜字讲解）

今天我和大家分析一下“宜字的教案”，期待对大家有一些帮助！

本文目录一览：

• 1、小学二年级语文《识字1》教学设计
• 2、大班识字课教案
• 3、识字教案
• 4、二年级上册语文《识字1》教案

小学二年级语文《识字1》教学设计

1、一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节 小学二年级上册语文《识字1》教案2 教学要求： 学会本课生字，认识2个偏旁。

2、孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。读中识字。1自由试读词语。2分组互助读词语，再开火车读词语。

3、交流识字方法。引导说说自己是如何记忆生字的。（教师范读让学会欣赏。多形式的练读，在复现过程中加深记忆。识字方法的交流有助于互助识字，加强对字词的记忆。）朗读。自由练读。

大班识字课教案

1、幼儿园大班识字课教案 篇1 活动名称： 听读识字 活动内容： 《金孔雀轻轻跳》 活动目标： 通过观察图画和欣赏课文内容，了解傣族的生活环境和习俗； 重点欣赏第11课课文，巩固欣赏常规。

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2、幼儿园大班识字教案 篇1 目标 初步引导幼儿了解笔顺，知道正确的书写方法，并对书写产生兴趣。 准备 图片若干，人手一份画有笔顺的字样图。

3、幼儿园大班识字教案 篇1 活动目标 引导幼儿在探索操作中感知识字的奥妙，并初步认识这三个字，丰富幼儿的语言词汇 通过 扩大幼儿的识字量， 活动准备： 教师教材用具 识字卡片图画，生字识字卡，几，用，鱼。

4、幼儿园大班识字课教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步了解汉字的演变历史，知道汉字是中国人发明的文字。 尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 关注生活中的汉字，激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。

5、幼儿园大班识字课教案篇一 有趣的偏旁 【教学目标】 引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。 通过扩大幼儿的识字量。 【教学准备】 教师演示教具一份，幼儿每组一份字卡、计算板，各种书。

识字教案

1、识字教案 篇1 教学目标 认识6个生字和2个多音字，会写5个字。 了解我国春节的传统习俗。 正确、流利、有感情地朗读歌谣。 教学难点 了解我国春节的传统习俗。 能够把字写得工整、匀称。

2、识字教案 篇1 学习目标： 学会10个字，正确书写。 通过识字，认识会意字的构字特点。 正确、流利朗读，熟读成诵。 教学重点： 通过识字，认识会意字的构字特点，培养的识字能力。

3、识字教案 篇1 教学目标： 认识个生字。会写个字。 能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

二年级上册语文《识字1》教案

1、给生字找朋友(组词语)。卡片《找朋友》。在写中巩固识字 1 认读字音。2 根据规律分析字形，记住字形。

2、【篇一】部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。

3、交流识字方法。引导说说自己是如何记忆生字的？（教师范读让学会欣赏。多形式的练读，在复现过程中加深记忆。识字方法的交流有助于互助识字，加强对字词的记忆。）朗读 自由练读。

4、图文结合、集中识字法。【教学时间】二课时。【教学准备】词语卡片、工具书（成语词典、新华字典）、一幅秋景图。【教学设计】一课时 教学目标 正确流利地朗读课文。会认12个生字，会写3个生字。

5、第二课时 〖教学目标〗巩固生字12个，会写生字6个。阅读带有本课生字的短文，或同步阅读上的短文。积累有关秋天的词语。〖教学过程〗巩固生字 生自由试读词语，读不出的问同座。分组互助读词语。

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