科学的教案水（科学教案水不见了）

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本文目录一览：

• 1、小班科学有趣的水教案
• 2、幼儿园小班科学《水》教案三篇
• 3、小学三年级上册科学一单元《水》教案(5-8课)

小班科学有趣的水教案

．一盆清水，一盆有色水。2．各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等；每组一个大盆一个水桶。3．盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：引导幼儿运用多种感官感知水的特点。

小班科学有趣的水教案 篇1 活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作，体验的愉悦。

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请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水，体验水的用处大。 活动延伸： 在区角活动中投放玩水材料，启发幼儿进一步探索水的特征。 鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法，做有关水的实验。

幼儿园小班《有趣的水》教案1 活动目标：1。感受水的流动性。2。知道珍惜水，有节约用水的意识。3。通过活动激发幼儿的探索。4。遵守规则，掌握的玩法。5。引导幼儿快乐的参与，认真遵守规则。

下面是 无 整理的幼儿园小班科学课件：《有趣的水》，欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】活动目标：1．通过，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。2．在中体验玩水的乐趣。

幼儿园小班科学《水》教案三篇

1、幼儿园小班科学《水》教案一：玩水 活动目标： 在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。 让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 教育幼儿知道节约用水。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

2、． 运水，感知水会流动的。请小朋友选用一个喜欢的运水工具，然后用它把水盆里的水盛进桶里。

3、幼儿园小班科学水教案范文一 会变魔术的水 【活动目标】 运用多种感官初步感知白糖、盐、果真溶解在水里后水会变味。 通过操作感受物质在水中溶解的现象，鼓励孩子将自己的发现大胆地表达出来。 幼儿从实验中体会到操作的乐趣。

4、幼儿园小班科学主题《水》教案1 活动目标 掌握正确的喝水方法，不喝生水，运动后不马上喝水等常识 养成主动喝水的好习惯。产生探索水与身体的健康兴趣，懂得关心爱护自己的身体。

5、幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇1 活动目标：引导幼儿通过亲身实践，发现水可以发生变化。培养幼儿对科学探索活动的兴趣。

小学三年级上册科学一单元《水》教案(5-8课)

用尺子刮去多余的盐，搅拌的操作规范——搅拌时玻璃棒不能碰到烧杯的底和壁，什么时候加入第二份食盐、第三份食盐，要将食盐溶解的份数及时记录下来，如何判断食盐是否完全溶解等。

小学三年级上册科学水说课稿范文一：水到哪里去了 【教学目标】 科学概念目标 水在一定条件下会变成水蒸气。 水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。 科学探究目标 初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。

小学三年级科学课教案篇1 【学情分析】 通过本单元前面七课的学习，对水的有了进一步的全面的认知，知道水结冰和融化需要什么条件等。

认识水教案篇1 目标： 通过数9个的物体的实践活动，认识9，会写9。 知道9以内数的顺序，会比较9以内数的`大小， 能准确区分8个、9个和第8个、第9个，培养初步的比较能力。

【篇一】中班科学活动《水》教案：水的秘密 活动目标： 感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。 初步了解人类与水的关系。 懂得保护水资源，有节约用水的意识。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

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