2017彩虹教案（彩虹教案幼儿）
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本篇文章给大家谈谈2017彩虹教案，以及彩虹教案幼儿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、小学一年级语文《彩虹》教案... 本篇文章给大家谈谈2017彩虹教案，以及彩虹教案幼儿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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小学一年级语文《彩虹》教案
1、小学一年级语文《彩虹》教案篇一 教学目标 通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法，认识12个生字，会写7个字。 能借助拼音，正确朗读课文；读好读懂长句子，注意分句间的停顿，并试着读出问句的语气。
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2、一年级语文下册第十一课《彩虹》教案【一】 本篇课文富有童真童趣，能够引发产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。
3、小学一年级下册语文《彩虹》教案 篇1 教材分析 教材共2页，分为“自制水棱镜”、“制作牛顿盘”2个部分。
4、(5)其实古人和你们一样关注到了这一自然现象，写出了很多很有韵味的诗，拓展诗句：谁把青红绒两条，半红半紫挂天腰。 初读课文，整体感知。 出示插图，文中的小姑娘“我”。
部编版小学一年级下册语文《彩虹》教学设计
小学一年级下册语文《彩虹》教案 篇1 教材分析 教材共2页，分为“自制水棱镜”、“制作牛顿盘”2个部分。
一课时 导入新课 同学们，你们见过彩虹吗？知道彩虹是怎样形成的吗？ 我们一起来学习第17课《彩虹》。 教字词 默读课文，勾画出不认识的字。 板书生字词： 现等已经失喝 含试橙 教读字音。
导入：多么漂亮的彩虹啊！下面就让我们一起去分享《彩虹》的故事。 设计意图：有趣的谜语把带入情境，拉近了与彩虹的距离，充分调动了的积极性，为营造轻松愉悦的学习氛围，为新课的学习做好了准备。
设计意图：《语文课程标准》指出：应重视培养的创新精神，发展的思维，培养想象力，开发创造潜能。
一年级语文下册第十一课《彩虹》教案
1、导入：多么漂亮的彩虹啊！下面就让我们一起去分享《彩虹》的故事。 设计意图：有趣的谜语把带入情境，拉近了与彩虹的距离，充分调动了的积极性，为营造轻松愉悦的学习氛围，为新课的学习做好了准备。
2、一课时 猜字导入，引出课文 教师写甲骨文“虹”，猜是什么字，怎么猜出的。教师讲字源。 板书“彩虹”，谈话：彩虹什么样？ 出示一自然段：(1)指名读，齐读。(2)识记“座”，积累“一座……”的词语。
3、借助音乐渲染和老师富有感情的语句，使尽快进入情境中，为学习本课奠定了情感基础。 精读感悟 (一)学习一自然段。 导言：这节课我们就一起有滋有味地读读课文，自由读一自然段，看看你读懂了什么。
4、预设一：这是海水中的彩虹，这是水雾中的彩虹，你看，雨停了，太阳出来了，出示：雨停了，天上有一座美丽的桥。 预设二：你在生活中观察得真仔细，出示：雨停了，天上有一座美丽的桥。 请读句子 学习“座”。 (1)全班拼读。
彩虹中班美术教案
1、彩虹中班美术教案 篇1 活动目标 感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。 能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
2、雨后带幼儿观察彩虹，“彩虹图片”幼儿用书，纸。水彩笔、绘画纸。活动过程：我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同？”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。
3、师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥，在桥上面，桥下面发挥你们的想象力，把它装饰成一幅完整的画。 出示水彩笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
中班语言活动教案《彩虹》
1、中班语言活动教案《彩虹》 篇1 活动目标： 培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。 发展幼儿的语言表达能力。
2、中班语言活动教案《彩虹》1 活动目标： 通过猜测与讨论，尝试理解“宝贝”的多种含义，明白“每个人的宝贝都是不一样的”。 感受生活中的温情和美好，体验拥有好朋友宝贝的快乐。
3、活动过程：我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同？”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。
4、部编《彩虹》教学设计 篇1 教学要求： 学会本课11个生字和新词，会用常用词语说、写句子。 正确观察图画，理解句子的意思和句子与句子之间的联系，理解课文的内容，使初步懂得彩虹是怎样形成的。
彩虹幼儿园小班教案
幼儿小班彩虹教案范文集合3篇1 目标：尝试彩虹船的多种玩法，并练习负重手脚着地屈膝爬的动作。培养幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。初步培养幼儿体育活动的兴趣。
篇一：小班美术《画彩虹》教案 活动目标：观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。
青蛙绞尽脑汁，终于想出了一个好办法：用各种颜色的鲜花在熊奶奶的窗外架起了一道花的彩虹，此时此刻，天上也出现了一道彩虹。看见如此美景，熊奶奶的病也痊愈了。
E. 幼儿园小班科学发现彩虹色 幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
小班美术彩虹桥教案1 活动目标 知道彩虹的色彩规律并学会有规律的涂出颜色的变换。进一步学会用对比色来涂色。
幼儿园小班《彩虹伞》教案 篇1 教学目的： 通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。 在欢快的过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动。 引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
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