旋转类玩具教案（旋转的玩具手工）

今天分享“旋转类玩具教案”，希望对大家有所帮助!

本文目录一览：

• 1、有趣的旋转大班教案
• 2、旋转的风车幼儿园教案设计
• 3、旋转玩具大班教案
• 4、幼儿园大班快乐的旋转综合教案

有趣的旋转大班教案

初步了解（认识）电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件（力量）。鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动，使幼儿在活动中获得有关旋转的感性经验，不断构建、完善自己的认知模式。

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大转盘大班教案1 设计意图 《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动，促使孩子们尝试一种新的绘画方式，同时提高了孩子们对绘画的兴趣。

转动这个现象在日常生活中比较常见，在平时玩积木时无意使积木旋转起来，坐上转椅也会转起来等，转动还给人们的生活带来很多的方便。

观看课件，进一步了解转动在生活中的广泛应用。

。幼儿第二次操作、探索引导：请小朋友们再到转动乐园里玩一次，请你仔细观察，看看物体转动的时候会有什么有趣的现象发生？2。

旋转的风车幼儿园教案设计

1、幼儿园中班手工教案：风车 活动目标：喜欢探索风车制作的方法，在做做玩玩中提高幼儿探究能力和动手能力，环境创设：风车范例。正方形纸、剪刀、胶水、图钉、铅笔或小木棒等材料。活动重点：引导幼儿自主探索并制作风车。

2、① 实验一：风车转动：老师点燃蜡烛，幼儿将风车放在蜡烛上面，观察热空气上升带动风车转动的现象，并展开讨论。② 实验二：空气流动 老师点燃香烟，幼儿在玻璃罩放入适量烟雾，然后点燃蜡烛，让幼儿形象地感知空气的流动。

3、风车转得快幼儿园中班教案1 设计意图： 培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。 培养幼儿动手操作能力。 活动目标： 知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣。

4、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。 培养幼儿动手操作能力。 活动目标： 知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣。

5、好玩的风车小班教案1 活动目标： 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。 培养幼儿活泼开朗的性格。 活动准备： 小风车若干个。 活动过程： 教师带幼儿做准备活动。 出示小风车，激发兴趣。

旋转玩具大班教案

1、幼儿回家收旋转的玩具。生活中能旋转的玩具图片制成课件。旋转的玩具若干：旋转飞机、陀螺、风扇、呼拉圈等。画有实线的.长方形和有圆心的圆片纸片人手一份、剪刀、、回形针若干。

2、转动这个现象在日常生活中比较常见，在平时玩积木时无意使积木旋转起来，坐上转椅也会转起来等，转动还给人们的生活带来很多的方便。

3、课件制作：①旋转的轮胎；②旋转的电扇；③旋转的雨伞；④旋转的风车；⑤旋转的水车。活动室中各种旋转的物品，比如：球、玩具、小风车等。活动过程：认识物体的旋转。激发兴趣。

4、引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。积极参与探索活动，萌发求知 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。喜欢参与，体验。

幼儿园大班快乐的旋转综合教案

有趣的旋转大班教案1 活动目标： 激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究，体验发现的快乐。 探索使物体旋转的方法。 乐意用语言表达自己的发现。

我会旋转大班教案1 活动目的： 运用肢体表现的动作。 培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

《转动》幼儿园大班科学教案1 活动设计背景： 根据新《纲要》中的强调，应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此，我园的幼儿的科学教育，不仅选择幼儿的生活作为教育的内容，而且也通过幼儿的生活来进行教育。

引导幼儿看幼儿用书，了解旋转马车的制作步骤。 介绍材料，提出要求。 幼儿制作，教师个别指导。 活动反思： 教师让幼儿自由操作、自主发现，放手给幼儿更广阔的空间，他们就会有成人意想不到的发现。

玩具汽车一辆。幼儿操作材料若干：风车、陀螺、哗啦圈、绳子、光盘、勺子、筷子、球、插塑玩具等生活中常见的物品(数量要多于幼儿总数)。课件；各种能转动物体图片，如：洗衣机、风扇、直升机等。

（一）通过操作，让幼儿初步获得有关转动的经验。

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