中班教案儿歌窗花（中班语言儿歌贴窗花）
摘要：
今天我和大家分析一下“中班教案儿歌窗花”，期待对大家有一些帮助！本文目录一览：1、《剪窗花》教学教案2、... 今天我和大家分析一下“中班教案儿歌窗花”，期待对大家有一些帮助！
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《剪窗花》教学教案
1、（1）你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？（2）下面小朋友们就和老师学习剪窗花，教师示范讲解剪窗花的方法。生共同评价，学习剪窗花的技能。幼儿制作窗花。
2、教师范读，边听边思：“我”剪了些什么样的窗花？(“我”剪了梅花、雪花，一对喜鹊，剪了鸡、鸭，还剪了一条鲤鱼和一个胖娃娃。)随发言课件展示相应窗花。自由读，画儿歌中出你喜欢的窗花，多读几遍。
3、幼儿园大班语言课《剪窗花》教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。 感受诗歌生动有趣的风格。 活动准备： 材料准备：诗歌里的窗花图案。 经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。
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4、剪窗花教案小班舞蹈课程篇1 活动目标 通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。在活动中体验合作能够省时省力。乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。活动过程 倾听故事，了解什么事合作。
窗花幼儿园中班社会教案
1、中班美丽的窗花教案1 活动目标： 欣赏剪纸窗花，了解剪纸是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。
2、幼儿园社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案：窗花 设计意图： 班里正在进行“迎新年”的主题活动，孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室，对大班活动室的窗花产生了兴趣。 窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。
3、观看剪纸作品，引导幼儿发现对称关系，学习辨认对称图形，了解对称的美。幼儿进行剪纸活动，教师鼓励幼儿大胆进行自由创作，指导幼儿完成作品。
4、剪窗花幼儿园语言教案 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、红色手工纸每人3张。剪窗花步骤图、剪刀、胶水或透明胶。幼儿学习资源6第14页、教师教学资源。活动过程： 感知漂亮的窗花。
中班美丽的窗花教案
1、【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。
2、教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分别放在分类盒中，并依次说出它的总数。观察画册《美丽的花》看一看，引导幼儿观察画面中花朵的特征，比较其大小、颜色和品种的不同。
3、多媒体设施及课件：《美丽的窗花》。纸制房子四幢。色纸、剪刀、筐子等工具和材料若干。活动过程 引导幼儿欣赏环境布置和课件《美丽的窗花》，让幼儿初步感受剪纸艺术的美，激发对剪纸的兴趣。
4、幼儿园大班《美丽的窗花》美术教案1 活动目标：学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。发展手部运动的灵活性。
5、幼儿园社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案：窗花 设计意图： 班里正在进行“迎新年”的主题活动，孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室，对大班活动室的窗花产生了兴趣。 窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。
6、幼儿园美术教案 篇1 窗花一种非常传统的民间艺术，下面这节课来教大家学习用正方形纸张怎么做出不同窗花的方法，激发幼儿喜爱民间剪纸艺术的情感，从而培养幼儿的技巧和艺术气质。
剪窗花幼儿园语言教案
1、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。 学习诗歌。 教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。
2、幼儿园小班朋友剪窗花教案1 《剪窗花》教案 教学目标：了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。让感受学习剪纸艺术的乐趣。
3、幼儿制作窗花。 (我将剪窗花的纸按照幼儿的能力来分的，我分为三组(一组：自己折纸、画图、剪纸。第二组：我把纸折叠好他们自己画自己剪。第三组：我折叠好画好，还自己剪纸。
4、引导幼儿欣赏环境布置和课件《美丽的窗花》，让幼儿初步感受剪纸艺术的美，激发对剪纸的兴趣。 幼儿一次探索剪窗花。 (1)提问：你知道窗花是怎样做出来的吗？ (2)幼儿自由讨论制作方法。
5、《剪窗花》教案1 教学目标 认识本课14个生字，会写7个字：刀、巴、条、点、花、再、里。自主积累词语。有感情地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，感悟“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。
学儿歌,剪窗花——记一(1)班剪窗花活动
这是语文园地二中的一首儿歌，儿歌写的是剪窗花的事，窗花已经拥有上千年的历史，最早剪窗花是立春时节，寓意迎接新春。
【篇一】小学一年级语文《剪窗花》原文 小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。 剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。
小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。学习剪窗花。
剪窗花教案小班舞蹈课程篇1 活动目标 通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。在活动中体验合作能够省时省力。乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。活动过程 倾听故事，了解什么事合作。
材料准备：诗歌里的窗花图案。经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。活动过程 ：欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。学习诗歌。
过渡：小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花，是件多么开心的事！听老师读课文，请同学们当评委，看看从老师的读中，你们是否感受到我学奶奶剪窗花的喜悦心情。老师范读。评读。
幼儿园大班语言课《剪窗花》教案
1、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。 学习诗歌。 教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。
2、（1）你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？（2）下面小朋友们就和老师学习剪窗花，教师示范讲解剪窗花的方法。生共同评价，学习剪窗花的技能。幼儿制作窗花。
3、材料准备：诗歌里的窗花图案。经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。活动过程 ：欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。学习诗歌。
4、幼儿园大班教案《剪窗花》含反思 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
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