五年级下册实践活动教案（五年级下册实践课教案）

xiangqian 09-01 15

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摘要： 今天小编给大家分享一下关于“五年级下册实践活动教案”的内容，希望大家喜欢!本文目录一览：1、小学五年级劳动实践活动教案2、...

今天小编给大家分享一下关于“五年级下册实践活动教案”的内容，希望大家喜欢!

本文目录一览：

1、五年级劳动技术课教案（一）教学目标了解木加工技术变化和发展的过程，理解技术革新的意义。认识、了解常见的木工工具，学习、掌握一些简单的木工工具的使用方法。学会基本的木料截取与连接的方法。教学准备教师：木工工具若干，有关木工技术的录像，图片或资料。

2、通过活动，培养热爱劳动的情感，增强的自理意识和主人翁意识。自己的事情自己做，不会做的学着做。不依赖父母，逐步养成良好生活习惯。使懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，做自己所能及的事，初步培养自己独立生活的能力。

3、综合实践教案篇1 小学五年级综合实践课活动课教学设计活动内容：小学五年级综合实践活动《漫游电的世界》里的第三版块“安全用电” 活动目的：1使了解并掌握一些安全用电的基本常识。培养动手操作的能力。

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4、本文可以分为三个部分。一部分，写做毽子使用的材料及过程。使用的材料是：两个小铜钱、鹅毛管、鸡毛。制作过程是：①把两个小铜钱叠在一起，用布缝实成为毽托。②毽托一面缝一截鹅毛管。③鹅毛管中插鸡毛，使之向上直挺。第二部分，重点写鸡毛的选用。

5、小组活动：在小组内欣赏其他绘画作品，分析交流作品中各种劳动动态及特点。研究体验。（1）设问：人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的？（2）体验：同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化，寻找规律。（3）展示：教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系。

五年级综合实践活动课程要培养对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

综合实践教案篇1 活动目标学会计议论性的或包含议论性成份的文章，能从中明事理、长辩才。学会拟写讲演稿，并锻炼自已的演讲、发言能力。通过辩论会，提高自己的应变能力。

因此，以主题活动为切入口，从大的主题中寻找和确定自己的研究专题，让初步感受研究活动的全过程。如：关于美化校园的新建议；夸夸我们的学校；课间十分钟等。所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。

1、首先，需要确定一个社会实践的主题，比如说是去敬老院、去捡垃圾、去参观博物馆等等。其次是围绕这个主题展开，需要写明活动时间、活动地点、活动内容、活动目的等。在活动过程中拍好照片放在社会实践报告的最后面。最后，在活动结束后写好活动总结，一份完整的社会实践报告就完成了。

2、二是以的兴趣和直接经验为基础，以与学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的。开设综合实践活动旨在让联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。

3、按照《纲要》要求，小学3—6年级综合实践活动一般每周为3课时，同时开发利用周末、节假日等课外时间，拓展综合实践活动的时空。

活动准备：事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系小和小的木偶。教学挂图和幼儿用书。

1、篇三今天我当家教学目标：通过活动，培养热爱劳动的情感，增强的自理意识和主人翁意识。自己的事情自己做，不会做的学着做。不依赖父母，逐步养成良好生活习惯。使懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，做自己所能及的事，初步培养自己独立生活的能力。

2、劳动课活动教案【篇1】活动目的：使懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。减轻父母的负担，增强劳动观念。

3、小学劳动教育教案篇1 队会目的：结合劳动主题，激发爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想活动准备：队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的包含教育意义的节目。

4、小学“劳动美”劳动教育教案篇1 活动目的：通过活动让认识到劳动的重要性。体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。教育尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜别人的劳动果实，不能乱丢乱甩。活动准备：搜集身边关于劳动的感人故事。观察班上的谁最积极，并加以表扬。

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