春联教案获奖（春联教案获奖感言）
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关于幼儿园春节的教案范文
幼儿园春节主题教案（篇1） 活动目标 帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐 引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 过程 活动一：了解春节 最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。
让幼儿体验民族风情，感受春节的热闹和快乐气氛。鼓励幼儿大胆尝试使用手势和小乐器合奏，享受合作演奏的乐趣。激发幼儿参与活动的意愿，感受节日的快乐。使幼儿知道春节的时间和意义。活动准备：准备数量多余幼儿的小乐器，例如小铃、圆舞板、铃鼓等。配备一大鼓和一副镲。
收集有关过年的各种庆祝活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里。 音乐：《喜洋洋》。教案过程： 参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。
关于幼儿园春节的教案篇一 教案目标： 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 通过欣赏 故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。 教案准备： 幼儿操作材料：记号笔、纸。 课件：“年”的来历。
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认识年历，能在年历上找出相应的日期，知道元旦是新年的一天。 认读句子“新年到了”，通过活动等形式，进一步促进幼儿语言的发展。 体验新年的快乐气氛。【教案4】活动准备 环境准备：教室里布置新年的喜庆气氛。
幼儿园关于过新年的教案（篇1） 活动目标： 能感知幼儿园过年前的景象。 会用一些词语表达自己的感受。 活动过程： 引发参观兴趣。 ①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？ ②为什么要布置得那么漂亮？ ③他们是怎么打扮幼儿园的？ 明确参观时的纪律。 ①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。
苏教版四年级上册语文《春联》教案
《春联》教案（一） 【教学要求】 能正确、流利、有感情地朗读课文，朗读文中的五副对联。 学会本课16个生字，其中田字格前面的7个只识不写。理解生词及文中五副对联的意思。 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。
语文是实践性很强的课程，应着重培养的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联对仗及韵律美的特点，为了使通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受，从而使得到美的熏陶。
师：春联的内容很多，书上只举了四类.CAI出示五副春联，分类读一读。出示学习要求：个人自学要求：1 认真读读这五副春联，说说意思，想想你体会到了什么？2 练习有感情地读好春联。小组学习：1 讨论自学中不能解决的问题。2 每人选一副春联交流。自学，教师积极参与其中。
上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
学习春联，注重发展 高老师的这堂课还充分体现了“发展”二字。具有发展性的课堂意在通过倡导以自主、合作和探究为主学习方式，以发挥自我潜能，培养的主体意识，发展的主体能力。
幼儿园春节主题班会教案
1、幼儿园春节主题班会教案1 活动目标 运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。 能按1—6的数量选择和学说相对应的祝福语。 体验明显的季节特征。 通过礼物来对颜色感兴趣。 活动准备 幼儿在区域活动中制作的灯笼、汤圆、糕、鱼和糖果等。
2、传统节日春节主题班会教案1 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
3、春节传统文化主题班会教案1 一课时 教学目标： 通过欣赏乐曲和学唱歌曲，感受春节热闹、欢腾的气氛，体会音乐丰富的表现力。 能用欢快、活泼的歌声演唱歌曲《过新年》，通过小组合作用歌声、舞姿、乐器创编节目“过新年”。 教学重、难点： 在音乐中感受春节的热闹与欢腾。
幼儿园大班社会教案《过大年》
幼儿园大班社会教案《过大年》1 活动目标：知道春节时我国最重要的节日。了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。活动准备：教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。有关各地过春节的风俗的图片。
幼儿欣赏、讨论、交流。 幼儿交流自己的发现。 教师小结：过年时人人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画、喜气洋洋过新年。 引导幼儿构想明年过年的情景。 引导幼儿用绘画表现自己的设想。 《过大年》大班社会教案 篇2 活动目标： 知道春节是我国最重要的传统节日。
幼儿园大班社会领域春节教案1 活动设计背景 要过年了，孩子嘴里只是念叨着过年穿新衣，吃好吃的，对我们很多民间传统的习俗还不了解，为了让孩子了解东北传统过年的风俗习惯，因此设计了本次活动。 活动目标 了解民间传统的过年习俗。 学会唱手指儿歌《过大年》。
播放《喜洋洋》乐曲，告知幼儿农历十二月三十是大年，即将到来。 出示挂图，引导幼儿描述图片中的情景。 播放录像《欢欢喜喜过大年》，引导幼儿回忆过大年的情景，感受欢乐气氛。- 观看录像。- 提问引导幼儿描述过大年时的打扮、活动及有趣的事情。 制作帽子，感受生活美好。- 出示帽子。
可引导幼儿将儿歌的内容绘画出来制作成小书：《过新年》 附歌谣：过春节 春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。 黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕。 松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽。你来舞龙灯，我来踩高跷。放起竹劈啪响，恭喜恭喜春节好。
给幼儿剪指甲，洗干净手 围裙 活动过程： 分菜 择采 洗菜 和馅 教师先讲解包饺子前的一些准备工作，如包的细节、要领，然后幼儿开始动手操作，家长一边在旁指导，一边包饺子。家长与幼儿把所有的饺子皮包完后，教师就把饺子和鸡蛋送到厨房煮。
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