体育教案格式乒乓（乒乓球教案模板）

今天我和大家分析一下“体育教案格式乒乓”，期待对大家有一些帮助！

本文目录一览：

• 1、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案
• 2、乒乓球初学教学教案怎么设计
• 3、幼儿园大班教案《玩乒乓球》
• 4、乒乓球教案
• 5、小学乒乓球教案

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案

1、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。 （二）基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球和比赛中灵活运用；增下肢及腰部力量，提高身体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。

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2、乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物（根据年龄自定）。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。 场地要宽阔平坦，障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。

3、事先为幼儿准备各种大型建构材料，和体育器械，结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展有趣的，和他们共同分享了成功的喜悦。

4、乒乓球教案 篇1 乒乓球滚画（托班活动） 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅 乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。

5、乒乓球运动简介，乒乓球常识 学习乒乓球握拍方法 1）直拍快攻型握拍 拍前：以食指第二指节和拇指一指节扣拍。拍后：其他三指自然弯屈，中指一指节贴于拍的背面。2）直拍削球握拍 拍前：大拇指弯屈紧贴拍柄的左侧，并用力压拍。拍后：其他四指自然分开，托住拍的后面。

6、乒乓球基本战术的教学。 队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。 训练在比赛中的心理素质。 乒乓球课教学计划 篇3 指导思想 乒乓球运动是一项迅速非常喜爱的活动。通过乒乓球活动，引导树立“健康一”的理念。

乒乓球初学教学教案怎么设计

1、事先为幼儿准备各种大型建构材料，和体育器械，结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展有趣的，和他们共同分享了成功的喜悦。

2、身体重心随拍前压，以控制击球的弧线；手腕控制球的旋转，变化球拍方向以控制击球路线。 教学重点 来球下降前期，击球中下部，有摩擦球的动作。 教学难点 控制回球弧线的高度。

3、站位也是乒乓球启蒙的重要的一项课程。只有正确的站位，在日后的技术学习中才能真正的做饭腿、腰、手的完美结合。以右手握拍为例，两脚应该比肩同宽或稍宽，左脚稍前，右脚稍后。膝盖微微弯曲，含胸收腹、腰部一定要用力支撑起上身。如果不这样在以后得练习中就很容易出现塌腰、驼背等错误姿势。

幼儿园大班教案《玩乒乓球》

一）引起回忆、引出主题 上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。（二）玩乒乓球 你能和乒乓球玩出几种花样？幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。 活动准备： 幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

《乒乓球》幼儿园大班教案1 活动背景 我们新建幼儿园一直以来，都是以科学活动为园本课程，在进行有关空气系列活动时，发现孩子们普遍存在的问题是：对“大气压力”“气流”“阻力” 等等一些概念不易理解，而且这些现象经常在孩子们身边发生。

乒乓球教案

1、乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。 乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。

2、大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。 活动准备： 幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。 （二）基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球和比赛中灵活运用；增下肢及腰部力量，提高身体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。

4、人手一个乒乓球。操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。活动过程：（一）引起回忆、引出主题 上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。（二）玩乒乓球 你能和乒乓球玩出几种花样？幼儿自由玩乒乓球。

5、乒乓球社团活动教案是为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动，培养参加乒乓球运动的兴趣，以下就是我整理的.乒乓球社团活动教案，一起来看看吧！训练目的：为了响应校领导号召，丰富学校课外体育活动，培养参加乒乓球运动的兴趣，提高学校运动队水平。

小学乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。 乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。

利用比较了解乒乓球的大小、轻重） 可以找小朋友掂掂拍拍篮球在拍拍乒乓球。 小朋友们比较的非常好，那么如果老师给你一个乒乓球你想怎么玩啊？（师范给大家看） 实验。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。 活动准备： 幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

乒乓球初学教学教案 训练目的任务： 为提高我校乒乓球社团成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动，特制定本计划。 基本情况： 由于我校乒乓球社还处于初创阶段，的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困 难。其优点是积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。

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