系纽扣小班教案（幼儿园小班扣纽扣教案）

duojian 2023-12-02 39

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摘要： 本篇文章给大家谈谈系纽扣小班教案，以及幼儿园小班扣纽扣教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、小班数学一颗纽扣教案2、...

本篇文章给大家谈谈系纽扣小班教案，以及幼儿园小班扣纽扣教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、小班数学一颗纽扣教案1 活动目标：尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。乐意帮助别人，知道捡到的东西要归还主人。体验匹配操作活动的乐趣。

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2、动物们都愿意帮助小老鼠一起去找纽扣的失主。共同描述纽扣的特征：“白色、圆形、大大的，中间有两个小纽洞。”大家正在寻找时，发现小老鼠妈妈的衣服上少了一颗纽扣。

3、(一)发现纽扣，观察纽扣 P1导入：今天天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，前面滚来了一颗纽扣。

1、幼儿的一日活动离不开生活活动，而生活活动对于小班来说是非常重要的，也得认真对待，所以我便设计了《扣钮扣》的活动。活动目标知道衣服上有衣领、衣袖、扣扣眼和拉链。学习穿衣服和扣扣子的方法。

2、(1)与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。(2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃？”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。讨论：纽扣是我的好朋友。

3、幼儿园小班《扣纽扣》教案篇1 设计背景：幼儿的一日活动离不开生活活动，而生活活动对于小班来说是非常重要的，也得认真对待，所以我便设计了《扣钮扣》的活动。活动目标：知道衣服上有衣领、衣袖、系扣眼和拉链。

通过儿歌，掌握扣扣子的方法。培养自己的事情自己动手的好习惯。活动准备：幼儿人手一件开襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃；一套扣子、扣眼；活动过程：（一）情境导入。

鼓励幼儿看步骤边念儿歌边穿衣服，比比谁穿的又快又好。个别指导教师及时帮助个别有困难的孩子。延伸活动午睡起床幼儿穿衣服时引导他们要按照儿歌里的穿衣顺序进行。

首先要教孩子会看衣服的正反面，还有要告知孩子衣服的前襟是朝外的。接着双手直接提衣领的两端，轻轻从头上向后一披，直接把衣服披在背上。然后一只手伸入衣袖，再把另一只手伸入就可以。

1、幼儿园小班教案篇1 设计意图一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

2、幼儿园小班教案篇1 活动目标：学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。用的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

3、幼儿园小班教案篇1 活动目标感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。活动准备幼儿观察过各种棒棒糖。实物棒棒糖(号的)。

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