音乐回声单元教案（回声 教案）

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本文目录一览：

• 1、中班音乐教案
• 2、《山谷回音真好听》幼儿园大班音乐教案
• 3、小学三年级音乐下册教案6篇
• 4、小学音乐鉴赏活动_小学音乐老师必备教案大全
• 5、大班科学教案有趣的回声
• 6、速求中班的音乐教案活动《亲爱的回声》!!注:是祥案!!谢谢!

中班音乐教案

中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的特点，学习选择合适的乐器为歌曲伴奏。 能正确使用乐器，看指挥进行演奏。 感受参与节奏活动的乐趣。 活动准备： 打击乐器若干(小铃、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、响板、三角铁。

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中班音乐活动教案精选篇1 活动目标 体验模仿拳击的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。 尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。

《山谷回音真好听》幼儿园大班音乐教案

练声：《山谷回音真好听》、《卖报歌》。 律动：《挤奶》、《苹果丰收》、《淘米洗菜》。 谈话导入活动。 幼儿初步欣赏音乐。

根据主题的开展，周五我执教了一节大班音乐活动《山谷回音真好听》，其活动目标是学唱歌曲《山谷回声真好听》，体验回声的重复特征。尝试分角色来演唱，并能控制声音的力度变化。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 理解歌词内容，感受4/4拍歌曲的强弱特地点；学习领唱与合唱，并能与同伴协调一致地演唱。 感受歌曲所表达的感情，激发我是中国人的自豪感。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达。 通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像。 激发对生命的关注和热爱。

幼儿园大班音乐教案 篇2 活动名称 山谷回音真好听 活动目标 用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《山谷回音真好听》。 能用歌声表现声音的强弱。能自然地、有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴创造活动。

小学三年级音乐下册教案6篇

小学三年级音乐下册教案篇1 教学内容 学唱歌曲《春天来了》 欣赏乐曲《春》 教学目标 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养热爱大自然、热爱生活的感情。

再次复习歌曲《冬瓜和南瓜》，并要求课下设计恰当的表演动作。教学评价 参与的程度与参与率。能否初步学会歌曲《冬瓜和南瓜》，节奏、旋律、情绪正确。

三年级下册音乐教学设计精选篇1 教学目标： 知识与技能目标：通过学习歌曲能够简单了解和演唱弱起小节。 过程与方法目标：通过模仿乐器的演奏方式，认识小提琴、吉他、 法国号三件乐器及了解其。

【篇一】小学三年级音乐教学设计 《采山》： 教材分析 《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲。

小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置自己动手制作一件小乐器。

) 打击乐演奏主要节奏：ox xx xx x ，重点解决弱起。 7) 师生接口唱乐句，熟悉旋律。 8) 请选择乐器为歌曲伴奏。(一人分奏一个音) 9) (机动)欣赏具有代表性的歌曲《宝贝》、《梭罗河》。

小学音乐鉴赏活动_小学音乐老师必备教案大全

老师讲述：这个视频里的人物他是一位冯·特拉普上校，他有七个孩子，现在我们就来了解一下这个剧情，音乐之声描写了热爱音乐的见习修女玛利亚，在退役海军上校冯·特拉普家中做家庭教师的 故事 。

听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着拍手、踏脚 教师范唱，边唱边拍节拍，跟着做，心里默唱。听歌曲录音，自己拍节拍，小声跟唱。听老师弹琴，拍节拍小声唱歌。

我们在对彝族文化有了一定了解之后，请同学们在来欣赏这首《快乐的啰嗦》，同时分辨一下这首乐曲可分为几段？(听的过程中用身体表现音乐。

小音乐课教案精选篇1 教学目标 学唱歌曲，激发富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。 培养自学歌曲的能力并了解与歌曲相关的音乐常识。 利用音乐集体表演形式和实践过程，培养良好的合作意识及群体中的协调能力。

音乐鉴赏教案如下：教学目标：让了解音乐的基本要素和表现手法，包括旋律、节奏、和声等。培养正确的音乐审美观，提高其对音乐的鉴赏能力和欣赏水平。

大班科学教案有趣的回声

1、感受充满着幻想与乐趣的回声——这一大自然的现象，并让在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。 在优美的音乐情境及有趣的中，学会“F”“P”强弱记号，并能自信的，自如的运用到歌曲的表演中。

2、在一环节中，请幼儿在教室里喊了喊，效果没那么明显，应该在活动前先引导幼儿熟悉回声。不过在提问时，幼儿还是知道回声的，有的说在山上喊的时候有回声，有的说在很小的房间里把门关上会有回声。

3、有趣的声音大班教案1 活动目标 能够借助生活中的不同材料制造出声音。 感受自制声音的乐趣。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

4、幼儿园大班教案《有趣的声音》1 设计意图： 声音与幼儿的生活密切相关。

5、规则：4个人都要说的整齐，可以有动作。从一星挑战至三星。 大班教案 篇7 活动目标： 能控制声音的力度变化，用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”；能分角色合作表现。

6、于是，在有趣的中，我们引领幼儿汲取了隔音的科学知识，生成了积极自觉的社会，或许辨证的意识，也正在悄然潜入他们的心灵。

速求中班的音乐教案活动《亲爱的回声》!!注:是祥案!!谢谢!

1、从的身心发展特征和音乐的认知规律出发，运用灵活多样的方法，引导主动参与音乐实践活动。音乐是听觉的艺术，让带着不同的要求反复的感知音乐，并获得审美愉悦，从而达到审美育人的目的。

2、模拟回声效果(原声处用模仿大风的气息，回声处用模仿微风的气息) 师：老师做原声，你们做回声。喂，你好，HELLO，加上音调 我们接下来学一首《亲爱的回声》，我们一起来欣赏一遍，我们来听一听，美国小朋友在大山里怎样跟回声对话的。

3、中班音乐教案 篇1 【活动目标】 在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。 教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。 引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯。 【活动准备】 木鱼、小鼓、沙球。

4、中班音乐教案 篇1 活动目标 能够迁移学习经验，唱准有休止符的乐句。 尝试根据图片、动作提示，理解歌词并填词进行演唱。 体验自学歌曲的乐趣，享受掌握正确学习方法后学习成功的乐趣。

5、孩子们在欢快的音乐中活跃了身心，即达到了锻炼的目的，又增进了幼儿之间的感情。 中班音乐教案 篇3 活动目标： 初步学会随音乐节奏用动作表现炒豆豆的过程。 充分发挥想象，探索用肢体动作创编豆豆翻滚、跳跃等动作。

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