小班我家有几口人教案（我家有几个人小班教案）
摘要：
今天给各位分享小班我家有几口人教案的知识，其中也会对我家有几个人小班教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、小班科学我家有几... 今天给各位分享小班我家有几口人教案的知识，其中也会对我家有几个人小班教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小班科学我家有几口人
1、小班科学活动：我家有几口 活动目标：学习手口一致点数6以内的实物，说出总数。能按数量匹配相应实物，会用圆点或圆圈表示数量。活动准备：幼儿用书“我的数学”，勾线笔，用于表示数量的圆片。
2、请幼儿随意走动，边走边听老师年儿歌《我家有几口》。
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3、活动准备：有手口一致点数1到5的经验。小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。幼儿用书《我家有几口》，音乐音频。活动过程：欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
4、“噢，我知道了，我知道了，姐家有几口人？（有四口）有哪四口？”幼儿（爸爸、妈妈、还有我）“再加一个谁呀？”（幼儿
5、教师一边弹钢琴一边示范歌曲《我家有几口》，请幼儿掰手指数出歌曲里面家人的数量。
幼儿园小班艺术活动《我家有几口》教案
1、(一)欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌词内容。教师出示小娃娃一家的照片，引导幼儿观察小娃娃家有哪些成员，同时启发幼儿用掰指头的方法进行计数。
2、学唱歌曲：《我家有几口》学习说唱结合的演唱形式。以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。根据幼儿的困难进行重点练习，如边唱边手口一致的扳手指点数家庭成员等。
3、提出问题引入活动：数一数你的照片上有几口人，他们分别是谁。拿着照片跟旁边的好朋友比一比谁家人口多，谁家人口少，谁家和谁家人口一样多。
4、我家有几口人小班教案活动反思范文如下：活动目标 知道自己家有几口人并能说出称呼。找到与指定数量相同的娃娃家。在中学习数量4——7。培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5、幼儿园小班艺术活动教案 篇2 活动目标：跟随音乐学唱歌曲。用手指表示6以内的数量。重点难点：重点：跟随音乐学唱歌曲。难点：用手指表示6以内的数量。
6、正文：今天的活动，孩子们表现的都非常积极和配合，都能按照我的预设思路顺利的进行，在讲出家人外形特征时，观察的非常仔细，讲的也很清楚、完整。
小班教案我家有几口人
小班科学活动：我家有几口 活动目标：学习手口一致点数6以内的实物，说出总数。能按数量匹配相应实物，会用圆点或圆圈表示数量。活动准备：幼儿用书“我的数学”，勾线笔，用于表示数量的圆片。
请幼儿随意走动，边走边听老师年儿歌《我家有几口》。
小班教案 篇1 活动目标：熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲表达一家人在一起的幸福感 尝试向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。活动准备： 图谱、钢琴、《我家有几口》的音乐磁带、录音机等。
（请幼儿掰手指数一数） 教师一边弹钢琴一边示范歌曲《我家有几口》，请幼儿掰手指数出歌曲里面家人的数量。
场景：分别布置4口、5口、6口、7口的娃娃家。活动歌曲：我家有几口。活动A：幼儿边走边念儿歌，教师引导幼儿，根据娃娃家人口，变换歌词。
．有1-5手口一致点数的经验。2．全家福照片。3．事先对自己家庭照片中的人进行过认识，点数过照片中的人数。活动过程：（一）欣赏教师范唱歌曲〈我家有几口〉，初步理解歌词内容。
我家有几口人小班教案活动反思怎么写?
提出问题引入活动：数一数你的照片上有几口人，他们分别是谁。拿着照片跟旁边的好朋友比一比谁家人口多，谁家人口少，谁家和谁家人口一样多。
知道自己家有几口人并能说出称呼。找到与指定数量相同的娃娃家。在中学习数量4——7。培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备 儿歌《娃娃家》。 数字卡4——7。
写作思路及要点：先写出今天课堂的结果，然后反思更深层次的方面。正文：今天的活动，孩子们表现的都非常积极和配合，都能按照我的预设思路顺利的进行，在讲出家人外形特征时，观察的非常仔细，讲的也很清楚、完整。
活动反思： 整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。 小班教案 篇3 目标： 学习手口一致地点数5以内的数量，并说出总数。
小班音乐活动《我上幼儿园》教学反思 对于小班的幼儿来说，孩子对教师直接一句一句的教唱不感兴趣，幼儿感到很被动，参与活动的积极性不高。
活动课题： 我家有几口 主要教学领域 ：音乐领域 内容分析 ：这首歌旨在让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验，符合孩子的认知需求，孩子感兴趣。
我的家里都有谁小班社会活动教案
小结：我们每个人的家庭都很幸福，因为有爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家生活在一起很开心，很愉快。大家互相关心，相亲相爱。每个小朋友都爱自己的家。
（2）幼儿大胆表述，教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的？在什么地方工作？如：我爸爸是工程师，在工厂里设计机器。
小班社会教案《我的家人》1 【设计意图】家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作，感受爸爸妈妈工作的辛苦，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。
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