玩沙区的教案（幼儿园大班玩沙区教案）

今天给各位分享玩沙区的教案的知识，其中也会对幼儿园大班玩沙区教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园玩沙子教案
• 2、幼儿园户外玩沙教案
• 3、玩沙池小班教案
• 4、中班体育教案《沙子宝宝的秘密》
• 5、幼儿园混龄玩沙活动挖池塘教案
• 6、大班《好玩的沙子》教案

幼儿园玩沙子教案

师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。 帮助幼儿做好清洗手脚，穿好鞋袜的工作。

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《玩沙》幼儿园中班教案1 活动目标 尝试用不同的容器装不同的沙子制作沙锤，在做做玩玩中了解沙有干湿、粗细的区别。 通过自主操作活动，激发探索，培养判断、分析能力。 遵守玩沙行为规则，不做“禁止”的事。

《沙》幼儿园教案1 活动目标： 通过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起， 落到小朋友身上。沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

《玩沙》大班教案1 活动目标 让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。 幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。 引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发现沙的用处，培养幼儿爱护大自然的情感。

大班健康教案好玩的沙1 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。

幼儿园户外玩沙教案

1、师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。 帮助幼儿做好清洗手脚，穿好鞋袜的工作。

2、尝试用多种工具玩沙子，感受沙子的特性。在玩沙子活动中，感受玩沙子的乐趣。增强思维的灵活性。遵守规则，掌握的玩法。

3、与幼儿共同讨论得出结论：沙很软。 发现 ①让幼儿用手玩一玩干沙，鼓励幼儿自己去探索、自己去感知，看看有什么发现： (沙很轻，不用费劲儿就可以拿起来。 沙会跑，它会从手指缝里掉下去，说明它很细。 沙没有味道。

4、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。发展幼儿的动手能力。【活动准备】幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟 、 、耙等)、水、手巾。

玩沙池小班教案

1、两位老师协商以大带小原则，分别将中班小班幼儿分成六组。 根据幼儿的年龄和能力的情况，指导他们进行分工合作活动，中小班幼儿一起合作挖沙坑；中班幼儿进行铺池塘、运水；小班幼儿进行找、送小动物进池塘等。

2、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起， 落到小朋友身上。沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

3、两位老师协商以大带小原则，分别将中班小班幼儿分成六组。根据幼儿的年龄和能力的情况，指导他们进行分工合作活动，中小班幼儿一起合作挖沙坑；中班幼儿进行铺池塘、运水；小班幼儿进行找、送小动物进池塘等。

中班体育教案《沙子宝宝的秘密》

1、幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。评价幼儿的表现。教师：小朋友今天表现都很棒，都找到了沙子宝宝的秘密。沙子宝宝说下次还想和你们做呢！整理玩沙工具，洗手洗脚。

2、组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成作品。 评价幼儿的表现。你们今天表现都很棒，都找到了沙子宝宝的秘密。

3、教师和幼儿一起赤脚分别在干沙和湿沙上自由活动，做一做各种动作。T：小朋友喜欢干沙还是湿沙？为什么？踩在沙上有什么感觉？让幼儿两人一组用筛子筛沙子，边筛边观察。

4、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。 师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。 运用各种工具，引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。

5、你们今天表现都很棒，都找到了沙子宝宝的秘密。沙子宝宝说下次还想和你们做呢！ 整理玩沙工具，洗手洗脚。 请值日生帮忙整理好今天的玩沙工具，教师与保育员组织幼儿排队，并帮助幼儿有序地洗手和洗脚，最后回活动室。

6、组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。 幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。 评价幼儿的表现。 你们今天表现都很棒，都找到了沙子宝宝的秘密。

幼儿园混龄玩沙活动挖池塘教案

玩法：先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘，接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部（防止水很快渗入沙里）；再把“池塘”灌满水，然后将各种玩具放进“池塘”，最后在完成的作品加上一些装饰。

中班科学活动玩沙教案1 设计思路： 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。

中班教案《玩沙》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过玩沙子丰富孩子的触觉神经，提高他们的创造力和想象力，提高他们玩沙子时的安全意识，快来看看幼儿园中班《玩沙》教案吧。 活动目标 提高他们玩沙子时的安全意识。

教师评价幼儿在活动中的变现。 整理玩沙工具。 延伸活动： 幼儿用沙自制玩具沙包、沙锤等，进一步扩大幼儿对沙的认识。

通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性。通过玩沙活动，激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。【活动准备】眼药水一瓶；玩沙工具若干；活动结束时洗脚用的毛巾和温水。

大班《好玩的沙子》教案

大班健康教案好玩的沙1 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。

告诉老师或者同伴们！不过你们玩的时候，请注意：不能把沙往上抛，要保护自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用手揉眼睛。知道了吗？通过各尝试活动，初步感知沙的主要特征。a、幼儿自由玩沙。

眼药水一瓶；玩沙工具若干；活动结束时洗脚用的毛巾和温水。【活动过程】导入 出示玩沙工具 小朋友看，这是干什么用的？(玩沙用的)今天老师就和小朋友一起去玩沙。

《玩沙》大班教案1 活动目标 让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。 幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。 引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发现沙的用处，培养幼儿爱护大自然的情感。

幼儿园中班《玩沙》教案3 活动目标： 激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。 体验沙中作画的乐趣。 活动准备： 木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地：干净的沙池。

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