初中语文试讲稿（初中语文试讲稿范文）

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本文目录一览：

• 1、2022年语文教资面试试讲逐字稿:灯笼
• 2、十万火急啊!!!初中语文试讲~~~
• 3、特岗教师面试初中语文说课稿《背影》
• 4、初中语文教师资格证面试内容试讲题目范围
• 5、初中语文试讲内容都有什么呢?
• 6、需要初中语文版课文一篇,我们需要试讲

2022年语文教资面试试讲逐字稿:灯笼

1、1：挑着灯笼，迎回祖父；挑着灯笼，上下灯学；跟着龙灯跑，伴着小灯睡；在纱灯上描红。 2：族姊远嫁，进士第的官衔灯映照着褪色的朱门；对宫灯的想象；灯笼引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景。

2、教资面试试讲逐字稿直接背别人的可以。网络上的很多模板其实是很具有逻辑性的，所以可以直接套用。毕竟大多数的并没有实际的讲课经验，如果不套用模板，讲课的流程只会非常混乱，甚至毫无逻辑性可言。

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3、教资面试背逐字稿有用。毕竟大多数的并没有实际的讲课经验，如果不套用模板，讲课的流程只会非常混乱，甚至毫无逻辑性可言。教资面试流程：一步：候考，考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。

十万火急啊!!!初中语文试讲~~~

一步：读懂文章内容，确定体裁。一般会选择这些体裁考你。记叙文：六要素；中心；语言特色，如修辞、意味深长的语句等。说明文：三要素：说明对象及其特征，说明方法（下定义、作比较、打比方、列数字、举例子、作诠释等），说明顺序（时间、空间、程序、逻辑顺序等）。

初中语文视角新授提问问题的话，大约是从三个层面，一个层面就是你设置自己应该做的某一些方面，第二个方面的话。

当然还有知识面。所以我建议你试讲时一定不要紧张，要做到教态自然大方；声音宏亮，要用普通话，最忌说话吞吞吐吐，发音不清；事前设计一下板书，书写不宜太草，内容不宜太多，能显示你的书写功底即可；最最重要的是千万别出现知识点的错误，否则会被一票否决的。

根据《荷塘月色》课文，设计试讲教学设计 要求：（1）配合教学内容适当板书。（2）教学过程需有提问环节。（3）教学中应有过程性评价。

特岗教师面试初中语文说课稿《背影》

1、父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

2、李文艳 育萃特岗2012昆明×区面试一名 1 云南教师招考 育萃培训2014 尊敬的各位评委老师： 大家早上好！今天我很荣幸有机会站在这里接受各位评委老师的指导，也很珍惜这次难得的机会。

3、河北特岗教师面试说课和试讲的区别有：说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为； 说课前写的是说课稿，试讲前写的是教案。讲课是教师与的双边活动，在教师的引导下，通过读、讲、议、练等形式完成学习任务，说课则是以教师自己的解说为主。

4、特岗教师面试的误区介绍 误区之一：说课就是复述教案 说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别，不应混为一谈。说课稿是在个人钻研教材的基础上写成的，说课稿不宜过长，时间应控制在10～20分钟之内为宜；教案只说“怎样教”，而说课稿重点说清“为什么要这样教”。

5、所谓“说课”，顾名思义重在“说”，因此首先在说的过程中我们要注重语言表述的自然性，面试是面对面的交流，所以在语言表述上大可不必过于呆板，不能将“说课”变为“读课”，变为“背课”，语言上比平时交流稍微正式一些即可，在说的过程中可适当的选取一些口头语。

初中语文教师资格证面试内容试讲题目范围

《陋室铭》就认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解。《口技》要求就文言文得题目展开讲解。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》要求重点品味第七段句子的含义。《故宫博物馆》要求以本文为例上一堂写作课。

初中语文教师资格证面试考实例题目、考察目标。

配合教学内容适当板书。（2）教学过程需有提问环节。（3）教学中应有过程性评价。

教师资格证面试试讲题目有范围。教师资格证面试题目都是有范围的，比如在你试讲环节的题目都是从你选择的科目中，具体的知识点选择的是有一定范围的。还有在开考前，也就是在你讲课，之前考官会问你三个或四个大概关于管理方面课堂管理纪律方面的问题也是有范围的。

语文教资面试可以看课文。题本上会有相关课文内容，和试讲要求。课文内容主要是课本上的1-6年级的课文，但是不止用一个教材版本，可能包含人教版、部编版、 苏教版、 等等而且课型也分为阅读课、识字课、拼音课、口语交际课等多个课型。

初中语文试讲内容都有什么呢?

1、《海燕》海燕的象征意义；写海燕为什么要写其他动物；太阳暴风雨代表了什么 。《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与有积极的互动；准备时间20分钟。《济南的冬天》出示了两句话，要求流利有感情地朗读；品味拟人的表达效果。

2、初中语文面试抽题范围是：《阿长与山海经》作者的情感变化。要求：试讲十分钟；5-7自然段分析情感；体会作者，在全文情感的变化。陆游《十一月四日风雨大作》（其二）。要求：有感情地朗读课文；写作手法。《走一步，再走一步》。

3、围绕“情”字的记叙文，情，是永恒的主题，一个人有感情是非常重要的。

4、有。初中语文学科教师资格面试试讲课题范围包含初中各年级的所有内容。常考查的题型有古诗词、文言文、散文等。

需要初中语文版课文一篇,我们需要试讲

1、我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道， “谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法⑸，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。

2、语文试讲一般是讲一篇，即整体感知课文内容，开头讲话导入新课，而后整体感知课文，讲了什么事？主人公是谁？结果怎么样？诸如此类提前设计，由浅入深整体把握课文大体意思，一段的一般不采用，不好讲。

3、一）找准知识点，快速定位和取舍。\x0d\x0a \x0d\x0a当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。

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