自考素质测评题型有哪些（江苏自考人员素质测评理论与方法）

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摘要： 本篇文章给大家谈谈自考素质测评题型有哪些，以及江苏自考人员素质测评理论与方法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、谁有自考人力资源专业人员素质...

本篇文章给大家谈谈自考素质测评题型有哪些，以及江苏自考人员素质测评理论与方法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、英语（二）、管理学原理、公共关系学、管理基矗思想史、劳动关系与劳动法、人力资源开发与管理、人员素质测评理论与方法、中国近现代史纲要、基础会计学、管理系统中计算机应用、工作分析、经济学、薪酬管理、社会学概论、行政管理学等。具体考试科目可能因院校而异，请参照主考院校公布的信息。

2、根据考生的需要，教务老师搜集整理了北京自考06090人员素质测评理论与方法课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。

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3、课程代码：06090课程名称：人员素质测评理论与方法本大纲指定教材为：《人员测评理论与方法》，萧鸣政编著，中国劳动社会保障出版社，2021年第4版。

4、“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”，反映了选拔性测评（ B ）。

0人员素质测评理论与方法：心理素质包括的内容：品德素质、智能素质、人格素质、文化知识素质人力资源测评是基于特定个体和群体岗位职责及工作目标体系、借助科学的方法与手段，对个人或群体的素质、能力和绩效进行全面、系统的识别与诊断，并做出量化表达和价值判断。

系统管理中计算机应用（含实践） - 3学分理论课程与1学分实践相结合，提升技术应用能力。深入理解劳动关系，《03325 劳动关系学》提供8学分的实践导向内容。进一步提升专业技能，06092 工作分析和06090 人员素质测评理论与方法分别聚焦于职位描述和人才评估，各4学分。

月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试题课程代码：06090 单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

课程代码：06090课程名称：人员素质测评理论与方法本大纲指定教材为：《人员测评理论与方法》，萧鸣政编著，中国劳动社会保障出版社，2021年第4版。

1、.与别人素质的评价形式相比，面试有相对独特的特点。即对象的单一性、信息的复合性、交流的直接互动性、内容的_ _ _ _ _、判断的_ _ _。4 .评价中心技术是现代人素质评价的主要形式，从其活动内容来看，主要有_ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、管理、角色扮演和其他形式等。

2、人员素质测评与人才素质测评相比，既有相同的地方，又有不同的的方面。相同点：（1）、它们面对的对象都是社会中的个体人员：（2）、在测评理论、方法、技术上都是相同的；（3）、人员素质测评与人才素质测评的指向的范围存在着交叉。

3、摩托罗拉的培训工作是以客户为导向的，摩托罗拉大学客户代表部的主要职责是与各事业部的人力资源组织紧密合作，分析组织现状与组织目标之间的差距，判断这些差距中哪些是可以通过培训解决的，并以此确定组织的培训需求，提供组织发展的咨询和培训方案。

4、质洲评方法以补充人员，并且取得了良好的效果。这使得人员素质测评在社会上引起了人们的广泛关注。与此同时，我国在高级的任职中也开始借用人员素质测评技术。由于这种选跋方式客观公正，深受社会各界的欢迎，（3）繁荣发展阶段。

5、自考是继续教育，自然自考本科在个税改革中继续教育专项附加中也是可以扣除的。如果你是自考考生，或者成考、网教、电大在籍，每月可提高400元的征税起点，也就是月收入5+400=5400元才需要交税。自考已经毕业的不可以申请个税继续教育专项扣除。

1、公文筐测验，又叫文件筐测验，是为中、高层管理人员的选拔、考核、培训设计的一项具有较高信度和效度的测评手段，为企业的高层人力资源计划和组织设计提供了科学可靠的信息。公文筐测验是一种情境模拟测验，是对实际工作中管理人员掌握和分析资料、处理各种信息以及作出决策的工作活动的一种抽象和集中。

2、情境测验是指通过模拟一个尽可能接近真实工作情境的环境，要求被试完成某项任务，对被试的完成任务的行为过程及行为结果进行观察、评估。4）角色扮演测验就是一个典型的模拟情境测验。

3、团体测量的方法。测验实施中采用集体测验的形式，在相同的时间、场地内，所有人员同时测验。（2）有一类测量是专门手于团队的，它们一般都十分短小、简洁，而且由于是针对团队而不是一个人，作答的掩饰代，反应真实、可靠。这些工具包括：1）团队健康度测验；2）团队绩效评估；3）团体凝聚力测量。

4、熟悉测验指示语。在个体测验中，主试记住指示语是基本要求，否则单一面对被试，自己却不熟悉测验要求，会非常被动，严重影响测量效果。（3）准备测验材料。这在个体测验中，特别是作为测验中，尤为重要。（4）熟悉测验的具体程序。对于个体测验，主试通常需要进行施测前训练，包括演示实践及实习等。

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