幼教自考真题电子版（幼师自考题目）

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本文目录一览：

• 1、浙江省2003年7月高等教育自学考试学前教育学试题2
• 2、自考本学前教育原理历年真题
• 3、2012年4月自学考试学前教育原理试题
• 4、2005年4月全国高等教育自学考试学前教育学试题
• 5、2010年7月自学考试学前教育原理试题

浙江省2003年7月高等教育自学考试学前教育学试题2

学前班 行为操练法 恩物 发展适宜性 社区 受教育者 简答题(每小题6分，共30分) 简述动作训练的要点。 简述家庭的教育功能。 简述教师在指导结构时应注意的事项。

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单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( )。

年1月江苏省高等教育自学考试 28043学前教育基础理论单项选择题(每小题1分，共15分) 在下列每小题的四个备选中选出一个正确， 并将其字母标号填入题干的括号内。

浙江省2007年7月高等教育自学考试 学前教育心理学试题 课程代码：00882 单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

自考本学前教育原理历年真题

《学前教育原理》教材框架结构清晰、内容系统、例证丰富、通俗易懂、应用性强，是一本面向专科、本科高等院校学前教育专业。

课程设置：必考课15门66学分；选考课2门18学分；加考课1门6学分。

自考学前教育本科的考试科目有课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前论、学前比较教育等等，一般只有12-16门左右。

自考学前教育专业本科的考试科目主要有英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。

统招专升本是在大专的第三学年下学期报名考试的。学前教育专业专升本考试科目通常有大学英语（公共）、大学语文（公共）、教育学和心理学（专业）科目。各省专升本考试科目可能不一样，需以本省教育厅的规则为准。

2012年4月自学考试学前教育原理试题

1、是英国洛克的理论， 认为人的观念不是与生俱来的，人心只是一块“白板”，观念的形成和完善的过程就是受教育的过程，教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。 3《母育学校》 是捷克教育家夸美纽斯写的世界上一本学前教育专著。

2、“教育即成长”；“教育即生活”； “教育即经验的不断改造”。肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点；初步的知识教育；文化历史教育。

3、试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。 3班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。

4、全国2014年4月高等教育自学考试学前教育原理试题 课程代码：0 请考生按规定用笔将所有试题的涂、写在答题纸上。

5、学前教育原理自考重点如下：一章、学前教育的产生与发展教育的起源。原始社会的公育。预成论。欧文学校和福禄贝尔幼儿园。近代学前教育思想：夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔。

6、全国2007年4月高等教育自学考试 学前教育学试题 课程代码：00383 单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2005年4月全国高等教育自学考试学前教育学试题

幼儿园课程目标有许多层次，从上到下一般可分为幼儿园课程的总目标、___目标、单元目标、教育活动目标四个层次。1从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教育活动的组织可分为集体活动、___活动和个别活动。

【要点】(1)掌握有关学前心理发展规律和特点的基本知识；(2)培养对学前的情感和为学前教育事业献身的专业思想；(3)初步掌握研究学前心理的方法；(4)促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

正确是：“活教育”夸美纽斯的学前教育经典著作是（ ）。选择一项：a. 《爱弥儿》b. 《世界图解》c. 《人的教育》d. 《母育学校》正确是：《爱弥儿》学前公共教育思想诞生的代表人物是（ ）。

教师资格证考试幼儿教育心理学试题及解析 单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( )。

全国2007年4月高等教育自学考试 学前教育学试题 课程代码：00383 单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2010年7月自学考试学前教育原理试题

1、简述学前教育对社会经济发展的作用。 (1)学前教育为再生产劳动力打下基础； (2)学前教育为再生产科学文化知识奠基； (3)学前教育具有重要的社会效益。 3简述学前家庭教育的影响因素。

2、D A C B B D A C D B 1A 1B 1D 1A 1C 1B 1C 1D 1D C 名词解释：凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。

3、目前不利于学前教育事业发展的问题主要有：一，对学前教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差。

4、学前教育原理自考重点如下：一章、学前教育的产生与发展教育的起源。原始社会的公育。预成论。欧文学校和福禄贝尔幼儿园。近代学前教育思想：夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔。

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