辽宁范家小学（辽宁范家小学校长是谁）
摘要：
今天分享“辽宁范家小学”，希望对大家有所帮助!本文目录一览：1、作为科任老师,有关学困生的思考2、... 今天分享“辽宁范家小学”，希望对大家有所帮助!
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作为科任老师,有关学困生的思考
1、有些学困生心理本身就有点障碍，比较自卑内向，非一时能改变。。所以，作为一名科任老师，时间精力有限，班级又多，单靠课后时间的辅导，效果当然微乎其微。
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2、教师应尽量以鼓励的语气，以带有感彩的评价语言使学困生感受到教师对他们的重视，从而使学困生找回自信，逐渐对学习产生浓厚的兴趣。
3、首先在面对学困生的时候，一定要想办法激发学困生的学习兴趣。因为学困生之所以在学习这方面有很大的困难，那是因为在学习兴趣这方面并没有得到很好的发挥和激发。
《变量》中的重建社群和范家小学
1、第五章的主题是“重建社群”，主要通过两个案例来阐述，一个是海边靠社群运营起回生的楼盘，另一个是地处四川广元大山深处只有几十名留守的乡村小学，这两个案例的成功无一不让人感叹社群的力量。
2、五个变量中，我重点关注了“重建社群”的部分，可能和最近在看武志红老师的心理学课有关系，为了看清楚“我”，确实需要在社群中让自己得到滋养和伸展，“我在寻找你”，就是在寻找各种关系。
3、这一册书为我们讲述了何帆老师看到中国社会的5个变量，你也可以当成5个小趋势：大国博弈、技术赋能、新旧融合、自下而上和重建社群。我不会讲所有的变量，而更多谈的是我觉得重要的东西。
4、心理学家朱迪斯·哈里斯在《教养的迷思》一书中提到，对孩子的成长影响的社会环境是由同龄人组成的社群，并不是父母。范家小学给了孩子们最需要的东西：一个平等、包容、自信、乐观的社群。
5、让我们感觉到“重建社群”的力量。假定了一个场景何帆和xx30年的托克维尔一起拜访了的一个楼盘—阿那亚，在这里体验阿那亚村民的第二人生，感受社群活动如何抑制利己主义。四川广源的范家小学，改变了我对留守的印象。
沈阳市哪4所小学“值得推荐”,综合实力很强
沈阳市和平区和平大街一小学 沈阳市和平区和平大街一小学是一所办史非常悠久和具有光荣传统的学校。创始建于9年，至今已经有百年发展历史了。学校也是经过几次改名浪潮，最后才被正式命名为和平大街一小学。
南京一校。和平—校。铁路五校。铁路实验小学。振兴二校。南京九校。望湖路小学。和平一校是沈阳名校，具有百年校史的老牌热点学校，学校具有很深厚的历史底蕴。
沈阳市朝阳街一小学（朝阳一小）沈河区朝阳一小，位于盛京古城的东南方。学校始建于5年，至今已有百余年历史。历经数代教育者的不懈奋斗，如今的朝阳一校已发展成一所规模宏大、设施先进、师资雄厚的公立小学。
沈阳市皇姑区宁山路小学：位于沈阳市皇姑区宁山东路16号。沈阳市岐山路一小学：位于沈阳市皇姑区嘉陵江街64号。辽宁省实验学校小学部：位于沈阳市皇姑区崇山中路10号 。
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