小学四年级下册英语书苏教版（四年级下册英语书苏教版,四年级下册）

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本文目录一览：

• 1、四年级下册苏教版英语书第七单元全课文的翻译
• 2、四年级英语苏教版知识点
• 3、苏教版四年级下册语文英语单词有哪些
• 4、英语小学三四年级下册的双写末尾字母再加ed的单词有哪些
• 5、小学英语四年级人教版和苏教版的区别

四年级下册苏教版英语书第七单元全课文的翻译

1、课文一：Mike：Lets go and play basketball.Gao Shan： OK. But Im hungry.迈克：我们去打篮球吧。高山：好的。但是我饿了。

2、不，他是一个。他是张华的爸爸。打扰一下，那个是你的吗？哪一个？大鼻子的那个。让我看看，是的。在你包里的那些是什么？它们是葡萄。我想要一些葡萄。对不起，它们是给我的奶奶的。

3、①The Spring Festival is in January or February. People also call it Chinese New Year. At this festival， people get together with their families. Some people eat dumplings.春节在一月或者二月。

4、小学英语6年级上册第6页课文翻译：Mike：多么有趣的一部。吴一凡：是的，但是我有一点饿，我知道一家很棒的意大利餐馆。Mike：好的，我喜欢披萨饼，餐馆在哪里？吴一凡：它临近东方街道上的公园 。

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5、Unit 7 PASSAGE I 永远不会听到的毕业典礼演说 1 我们这些教师对于在你们身上取得的教育成就一点都不感到自豪。我们培养你们去适 应的是一个根本不存在的世界——事实上也是不可能存在的。

四年级英语苏教版知识点

(1) I like cakes. 我喜欢蛋糕。( +可数名词复数 ) (2) I like milk. 我喜欢牛奶。( + 不可数名词 ) (3) I like this dog. 我喜欢这只狗。

【篇一】小学四年级英语知识点 (一)情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。

对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点 知识点 同义词 ：supper ===dinner 晚饭 say(第三人称单数) says have =has 同义句：Whattime is it？ ===What’s the time？现在几点了？Let’s？后面直接跟动词的原形。

这篇关于《小学四年级英语（上册）重要知识点归纳》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ Unit 1 my classroom This is my classroom. Its big. 这是我的教室。它很大。

知识在人群的分布与构成，决定了这人群的进化级别与方向，人的生命只是人类知识构成，知识的质量，决定了生命的质量，一个社会所拥有知知质量决定了社会运作的质量。

苏教版四年级下册语文英语单词有哪些

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小学四年级英语单词：教室里的物品： classroom教室、window窗户、blackboard黑板、light电灯、picture图画、door门teacher’s desk讲台、computer计算机、fan电扇、wall墙壁、floor地板TV电视。

能表演英文歌曲或歌谣。能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。认、读：能看图识词(单词、词组)能在图片的帮助下读懂小故事。

英语小学三四年级下册的双写末尾字母再加ed的单词有哪些

1、如果单词以元音字母（a，e，i，o，u）加 y 以外的其他辅音字母结尾的，要双写最后一个字母加ed，像stop，drop，要写成stopped，dropped。\r\n规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成，具体变化有：\r\n 直接在词尾加-ed。

2、动词过去式双写末尾字母加ed的词有：plan—planned， refer—referred， regret—regretted， ban—banned，stop—— stopped 变形规律：以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写最后的辅音字母+ed。

3、有很多啊，只要一个单词最后一个音节是重读闭音节，它就要双写末尾字母再加-ed。

小学英语四年级人教版和苏教版的区别

人教版和苏教版的区别有：出版社不一样 人教版：人教版是由人民教育出版社出版的。苏教版：一般情况下说的苏教版是由江苏教育出版社出版的。

课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，苏教版其次，上海版的使用人数最少。

内容不同 人教版教材这一节重在概念的构建和能力的提高，需要自主构建相关概念，组建自己的知识体系。而苏教版教材这一节重在知识的传授、概念的构建，教材本身具有较强的系统性，但在激发思维方面稍有欠缺。

区别如下：出版社不一样：一般情况下说的苏教版是由江苏教育出版社出版的，人教版是由人民教育出版社出版的。

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