初中数学解题教研课题（初中数学研讨课题）

今天我和大家分析一下“初中数学解题教研课题”，期待对大家有一些帮助！

本文目录一览：

• 1、初中生数学自己研究的课题,都可以研究那些??
• 2、《初中数学课后作业有效性研究》实施方案
• 3、中学数学教研主题有哪些?

初中生数学自己研究的课题,都可以研究那些??

可以活中的数学模型，用到数学的地方，因为初一学习的数学比较简单，可以挑简单一点的，1如太阳的光照问题，两幢房子什么距离比较适合，可以使一楼能够也在有太阳的时候得到光照，这是一个很经典的地方。

包括：时机、内容、有效性合作。个案法。抓住好、中、差几个，跟踪调查，观察、研究与测试。总结法。1）教案设计；2）活动记实；3）听课、评课记录。

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之所以选择“火柴盒”作为研究的素材，一是因为对它既熟悉又陌生，二是其中蕴涵着许多数学问题，三是利用它可以进行环境保护的思想教育，于是我把课题定为《生活中的数学》。

从特殊到一般，从具体到抽象是研究数学的一种基本方法，在一般情况下难以发现的规律，在特殊条件下比较容易暴露，而特殊情况下得出结论、方法也往往可推广到一般场合，所以特殊和一般之间的转换可以用来验证命题的正确性。

在数学活动中提高学习数学的兴趣”课题结题报告研究的目的及意义(一)课题的提出：目前，应试教育引发的数学学习问题深深地困扰着教师及各年龄段的。由于过分注重率合格率，使得学习数学已成为巨大的压力，让人望而生畏。

首先你要现有明确的目的，就是在一行写下题目。然后是周密。详细的调查提纲。再是按照调查提纲，列出需要进行调查的对象。最后是做好归纳整理工作。具体是这样的，我框框就不画了。

《初中数学课后作业有效性研究》实施方案

1、本课题所指的“课外作业”是指不在老师直接监督下，在课后所完成 的作业；“有效性”是指确实起到效果并得到更好的作用。

2、本课题主要从初中数学学科的特点、中的认知规律等研究数学课堂教学的本色，同时对于我们农村中学的数学课堂的本色又是什么进行探索与研究。

3、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。

4、研究制定数学组工作计划； 介绍“河北省第五届青年教师优质课大赛”见闻。 主持人：张金 校本教研：学习《先学后教，当堂训练》课堂教学模式主讲人：周文霞，研究课堂实施方案。

中学数学教研主题有哪些?

1、初中数学教研活动安排如下：活动主题的确定 随着课堂改革不断深入，课堂变活了，这在一定程度上激发了的学习兴趣、学习热情和主动精神。非常活跃，教室里执闹非凡。但是，在活动中，存在好唱独角戏的局面。

2、为此，本次我选择了《农村中学数学学困生的转化》为研修主题。 研修目标 为了充分发挥每一个的特长，不让一个掉队，尤其是充分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。

3、初中数学教师校本研修计划1 指导思想 以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中 英语阅读 能力培养的策略，重点围绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。

4、初中数学教师研修计划 加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观，学习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。

5、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。

关于初中数学解题教研课题和初中数学研讨课题的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。