新人教版三年级数学下册教案（人教版一年级下册数学教案）

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本文目录一览：

• 1、小学三年级下册数学教案
• 2、人教版三年级下册数学《面积和面积单位》教案
• 3、小学三年级下册数学教案五篇

小学三年级下册数学教案

篇一：小学三年级下册数学教案（精选5篇） 教学目标 使进一步了解条形统计图的意义，学会看横向的条形统计图。 初步学会制作横向的条形统计图。 能正确地分析条形统计图，培养学观察、分析和动手操作能力。 教学重难点 初步学会制作横向的条形统计图。 教学工具 课件。

【篇一】小学三年级下册数学教案 教学目标： 理解面积的意义。 认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。 学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 教学重点： 从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。

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小学三年级下册数学教案篇一 教学目的： 进一步加强计算能力的训练； 通过实际问题，提高解决实际问题的能力，同时加强数量关系式的意识； 让认识并掌握一个数与11相乘的规律。 教学过程： 口算 14×10 20×21 40×12 80×30 小黑板出示。

小学数学三年级下册人教版教案篇1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学第三册课本第76页例例3，课本第76页“做一做”及练习十七第1题，数学教案-倍的认识。 教材分析： “倍的认识”是第六单元“表内乘法（二）”的教学内容，是学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。

人教版三年级下册数学《面积和面积单位》教案

初步理解面积的含义，体会统一面积单位的必要性。 （2）认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，并正确建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积单位概念。 （3）能选择恰当的面积单位，计量大小不同的物体的面积。

“面积和面积单位”是三年级下册第五单元中的一课时。面积和面积单位是在已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长的基础上进行教学的。小从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。

《面积和面积单位》是义务教科书人教版数学三年级下册第五单元的一课，这一单元属于空间与图形领域的内容，具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率。

使经历自选单位估计和测量物体表面或平面图形面积的过程，认识面积单位平方厘米和平方米，并通过迁移体会平方分米。 使进一步加深对面积意义的理解，初步体会一个平面图形的面积就是这个图形包含面积单位的个数。

小学三年级下册数学《面积》教学案例：使探究并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。 教学重点 使理解面积的意义，掌握常用的面积单位，建立面积单位的表象。

小学三年级下册数学教案五篇

篇一：小学三年级下册数学教案（精选5篇） 教学目标 使进一步了解条形统计图的意义，学会看横向的条形统计图。 初步学会制作横向的条形统计图。 能正确地分析条形统计图，培养学观察、分析和动手操作能力。 教学重难点 初步学会制作横向的条形统计图。 教学工具 课件。

小学三年级下册数学教案 教学目标 通过活动体验使认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 通过大量的操作活动，让形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养的观察能力，发展的空间想象能力。

小学三年级下册数学教案范文 教学目标： 理解面积的意义。 认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。 学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 教学重点： 从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。

小学数学三年级下册人教版教案篇1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学第三册课本第76页例例3，课本第76页“做一做”及练习十七第1题，数学教案-倍的认识。 教材分析： “倍的认识”是第六单元“表内乘法（二）”的教学内容，是学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。

里面有（）个5，30是5的（）倍。 三年级下册数学广角教案篇5 教学目标： 在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念。 通过动手操作，培养几何直观。 使初步体会数学知识与日常生活的联系，培养观察、操作、分析及语言表达的能力，养成良好的学习习惯。

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