中班数学教案昆虫聚会教案（中班数学教案昆虫聚会教案反思）

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本文目录一览：

• 1、中班科学昆虫运动会教案
• 2、《昆虫找家》中班数学公开课教案
• 3、幼儿园中班教案《昆虫运动会》
• 4、中班教案

中班科学昆虫运动会教案

幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。(二)昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。

认识几种常见的昆虫。了解昆虫的基本特征。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。

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（一）捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。（二）昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。

昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。

大班科学昆虫运动会教案1 活动目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

《昆虫找家》中班数学公开课教案

（出示昆虫的家）师：看，小昆虫们的家是几层的呀？（4层）那哪层是一层呢？为什么？（引导：想想你们家住的房子上面是一层还是下面是一层？）所以，最下面的是一层。

——以昆虫搬新家的形式，请幼儿运用序数词表示它们在序列中的位置。如蚂蚁住一楼、蟋蟀住二楼等。——教师或幼儿说某一昆虫的.名称，让大家说说它的位置。——个别幼儿说出楼层数，大家说出昆虫的名称。

教师宣布规则：天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。幼儿找家。教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。

幼儿园中班教案《昆虫运动会》

幼儿园中班教案《昆虫运动会》1 活动目标 通过捕捉、观察各种昆虫。使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。在活动中，引导幼儿仔细观察发现昆虫，并能以实证研究科学现象。

幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。活动（二）昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。

中班科学昆虫运动会教案1 活动目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

中班科学教案《昆虫运动会》反思 中班科学教案《昆虫运动会》反思活动目标：认识几种常见的昆虫。了解昆虫的基本特征。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

昆虫啊昆虫中班教案篇1 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿态。 在活动中锻炼大肌肉动作的协调性。 活动准备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。

下面是我整理的大班科学昆虫运动会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班科学昆虫运动会教案1 活动目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。

中班教案

中班教案 篇1 活动背景： 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色，但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的，没有显露出来的机会，因此幼儿对它的关注少，了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。

中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 活动目标： 练习手持物品绕障碍物跑。 提高身体的协调性、灵活性。 活动准备：请家长带领幼儿观察周围小区，了解小区环境及主要设施。

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