最新小学数学研究课题（最新小学数学研究课题题目杭州市）

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本文目录一览：

• 1、如何开展小学数学小课题研究
• 2、小学数学综合实践课题有哪些
• 3、小学数学研修的课题有哪些

如何开展小学数学小课题研究

始终贯穿在课上、课下的每一个时段，才能使小课题研 究深入到学习生活的每一个角落，使研究氛围在中 间弥漫。可喜的变化 在小课题研究的过程中，我们感受到了的变化。

开展数学数学小课题研究是教师拓宽教学视野、丰富教学内容、改革教学形式的重要方面，是数学学习由课内向课外延伸的重要途径。

召开课题组会议，组织课题组教师进行相关的课题研究活动。组织课题组教师对课堂教学的实例进行探讨，进行分析、研究，系统优化课堂教学策略。组织课题组教师根据各自的课堂观察进行汇总、交流。

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小学数学综合实践课题有哪些

小学数学教研课题有：小学数学“综合与实践”教学中培养问题解决能力的研究核心素养背景下的小学数学问题情境设计现状调查及对策的研究。小学数学教学中培养动手实践能力及其评价方式的研究。

如下：一年级的《的认识和使用》、二年级的《实际测量》、三年级的《旅游中的数学》、四年级的《统计一周的花销》、五年级的《你喜欢什么电视节目》、六年级《美丽的校园》。

小学综合实践 活动国学经典的主题有：小学二年级：诵读《三字经》，20首（以前没背的）。小学三年级：诵读《千字文》，古诗20首（以前没背的）。小学四年级：诵读《弟子规》古诗30首（以前没背的）。

活动开题课、策略指导课等。小学数学综合实践课为了使数学实践活动由课外走进了课内，开展活动开题课、策略指导课、成果总结整理课等课程，促进小更好理解和学习数学。

小学数学研修的课题有哪些

1、小学数学教研课题是多种多样的。 教学设计与实施：研究如何设计和实施有效的数学课程，包括教学目标的确定、教学活动的设计、教学资源的选择等。

2、小学数学教研课题有：小学数学“综合与实践”教学中培养问题解决能力的研究核心素养背景下的小学数学问题情境设计现状调查及对策的研究。小学数学教学中培养动手实践能力及其评价方式的研究。

3、空间与图形、统计与概率内容的相关知识背景研究小课题。小学数学课前基础调查的作业设计研究小课题。计算教学如何体现数学化思想，对有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解小课题。

4、小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

5、小学数学课前基础调查的作业设计研究 数学学习过程的优化研究。

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