网友模仿小数学速算（小速算视频）

今天我和大家分析一下“网友模仿小数学速算”，期待对大家有一些帮助！

本文目录一览：

• 1、小学加减法速算方法与技巧
• 2、小学数学速算方法
• 3、小学六年级计算数学题速算技巧
• 4、小学数学速算方法与技巧
• 5、数学速算方法
• 6、小奥数速算与巧算题五篇

小学加减法速算方法与技巧

1、凑十法：无论是进位加法还是退位减法，都依赖凑十法，口诀为：一凑二凑八，三凑七来四凑六，五五想凑刚刚够。

2、小学数学12种速算技巧如下：笔算两位数加法，要记三条，相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进。笔算两位数减法，要记三条，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

3、加法 加大减差法 口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。求只是数字位置颠倒两个两位数的和 口诀：一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。

4、加法速算技巧如下：加大减差法 前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。

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小学数学速算方法

1、小学数学速算法2 加大减差法 口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。例题：6+98=4 计算方法：6+100-2。

2、因而，数形结合是最喜欢、最常用的一种学习数学的方法。 其实学好小学数学并不难，关键在于想不想学。对于孩子本身来讲，兴趣很重要；而对于老师来说，要学会引导孩子，寻求更好的教学方法，使得接受并吸收。

3、方法一：带符号搬家法 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

4、留心“左右两数合并法” 任意的两位数乘上99或任意的三位数乘上的速算法叫做“左右两数合并法”。

小学六年级计算数学题速算技巧

小学数学12种速算技巧如下：笔算两位数加法，要记三条，相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进。笔算两位数减法，要记三条，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

计算方法：(15+7)x10=220 5x7=35 220+35=255 口诀 一数加上另数尾，乘10再加尾数积。

一题多变：对题中的条件、问题、情节作各种扩缩、顺逆、对比或叙述形式的变化，让孩子在各种变化了的情境中，从各种不同角度认识数量关系。

同尾先减 在减法计算时，若减数和被减数的尾数相同，先用被减数减去尾数相同的减数，能使计算简便。

小学数学速算方法与技巧

1、小学数学12种速算技巧如下：笔算两位数加法，要记三条，相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进。笔算两位数减法，要记三条，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

2、学习方法。 随着义务教育教材适当地降低了对数学知识体系严密性的要求，拉开了知识结构之间的“距离”，并以“结构化”与“问题化”互补的教材体系呈现出来。因而，孩子必须掌握、并且具有一定的学习数学的方法，提高和发展学习能力。

3、同尾先减 在减法计算时，若减数和被减数的尾数相同，先用被减数减去尾数相同的减数，能使计算简便。

4、小学数学加减法速算方法与技巧如下：再凑整数加法：比如，8+5＝13，先把“5”成“2”和“3”；那么就是8+2+3＝10。比如：77+8＝85，先把“8”成“3”和“5”；那么就是77+3+5＝85。

5、小学数学心算速算技巧如下：充分利用五大定律 教师要扎实开展好现行教材四年级数学下册中计算的五大运算定律的教学(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律)。

数学速算方法

数学速算技巧是指通过一些简单的方法，快速计算数学题目。下面介绍一些常用的数学速算技巧：快速乘以5 将一个数乘以5，只需要将其乘以10后再除以2即可。例如，5 × 7 = (10 × 7) ÷ 2 = 35。

数学口算的快速方法如下：利用凑十法 如果算式当中有两个数或者几个数相加可以得到十，那就可以通过调换数字顺序进行凑十计算。例如13+8+7，我们可以把8和7的位置进行调换，先计算13+7，然后再加8，即可得出最后的。

数学速算方法与技巧如下：一种做多位乘法不用竖式的方法。我们都可以口算1X10X1，但是11X112X1 12X14呢？数字正好是两个因数个位数字的积。十位上的数字是两个数字个位上的和。

任意的两位数乘上99或任意的三位数乘上的速算法叫做左右两数合并法。

小奥数速算与巧算题五篇

1、因为（a－1）与（a＋1）是相差2的质数，在1～31中有五组：3，5；5，7；11，13；17，19；21，31。经试算，只有当a＝6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。

2、【篇一】 什么叫“补数”？两个数相加，若能恰好凑成整整百、整千、整万，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。

3、+4=7（种） 小奥数题及甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。

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