初中数学几何题型（初中数学几何48个解题模型）

danqie 2023-11-25 34

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摘要： 本文小编和大家聊聊“初中数学几何题型”，如果对大家有帮助，请收藏一下吧！本文目录一览：1、求中考数学几何证明题(22丶24丶28)及其他较难题常用技巧.再附上......

本文小编和大家聊聊“初中数学几何题型”，如果对大家有帮助，请收藏一下吧！

本文目录一览：

1、求中考数学几何证明题(22丶24丶28)及其他较难题常用技巧.再附上...
2、求几道初中数学竞赛平面几何典型题的及详细步骤
3、做题技巧数学初中几何证明题
4、4道初中数学几何题
5、初中数学一般会有什么题型啊?
6、初中数学几何题

求中考数学几何证明题(22丶24丶28)及其他较难题常用技巧.再附上...

1、基本图形（1）这是最常见的直线形状，很简单了，但是有两个重要的规律要记住，若AC=BD则AB=CD，当然相反也是成立的。

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2、证明两线段相等两全等三角形中对应边相等。同一三角形中等角对等边。等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。平行四边形的对边或对角线被交点分成的两段相等。直角三角形斜边的中点到三顶点距离相等。

3、对于从结论中很难分析出思路的那种题目，可以通过结合已知条件进行认真分析，在几何证明题中已知的条件都会在证明解题过程中用到，比如要想证明角平分线，就要想到哪两个角相等，或者根据角平分线的相关性质得到哪两条线段相等等等。

4、若成立，请证明；若不成立，试说明理由2：已知△ABC中，AB=c，BC=a，CA=b，AD⊥BC，证明c2=a2+b2-2abcosc 3：如图，BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，S△ABC=36，AB=18，BC=12，求DE的长。

5、首先，仔细审题，根据题目列出已知和未知条件；其次，尽量联系课本知识以及平时自己所积累的常用解题技巧：如数形结合，割补法，缩放法等等然后，要尽可能找出已知条件和所要证明的内容之间的联系，充分利用，反复利用。

求几道初中数学竞赛平面几何典型题的及详细步骤

连接EG，取AB的中点O，过点O作OJ⊥GI，以点O为圆心、OA为半径向下作半圆O。

一题的：AD=3+√3 解析：这里需要注意的是题目中的全等三角形ABC，各角为60度，详解请看下图：更多数学问题可以直接向我们提问。

sinα/2）所以这个S=(a/2)×sinα 适用于普遍情况，条件为：凸五边形对角互补两个互补的角其边分别相等哈哈，终于完成了，这个居然是初中题目，让我汗颜了。

请用只含a、b、α三个字母的式子表示AO的长（三个字母不一定全部用完，但一定不能用其它字母）。

如图所示，△ABC中，AB=AC，D是BC上一点，∠BAD=30°，E是AC上一点，AD=AE，求∠EDC的度数如图所示，△ABC中，AB=AC，D是BC上一点，∠BAD=30°，E是AC上一点，AD=AE，求∠EDC的度数。

做题技巧数学初中几何证明题

1、初中数学几何证明题解题方法认真审题。读几何证明题要准确地找出已知条件和要证明的，并将重要的信息标记在图中，一目了然地看懂整道题。添加辅助线。

3、问题三：初中数学图形解题技巧向你推荐一种方法技巧：逆证法。在图中注明已知条件。看题目要求你所要证的结论，从结论下手一步步推回已知条件。按照自己的思路，写出过程。

4道初中数学几何题

（1）。证明：因为 DC=D，AE=ED=BD，所以 DC=AD，又因为 ED=BD，CE=AB，所以三角形CED全等于三角形ABD，所以角CDE=角ADB，因为角CDE+角ADB=度，所以。角ADB=90度。

这些题目考察的是图形的变换。一题楼上已经回答得很好了。如图，分别将三角形AFC，三角形ABE沿AF，AE翻折。易知∠1=∠2=45°。故∠FGE=90°。所以围成的三角形是直角三角形。

某车间有60名工人，生产某种配套产品，该产品由一个螺栓赔两个螺母而成。每个工人每天平均生产螺栓14个或螺母20个。

，做D的角平分线DE交AB与E。把AD固定移动BC，使得BC平行与角D的平分线发现BC长不变而CD长可以从0到无穷大。所以CD长与BC长无关。△ADE中只知道AD长是无法解出DE长的。这个题目你肯定抄错了。

初中数学一般会有什么题型啊?

初中数学题一般会遇到：一般应用题、一般几何应用题、几何证明题。下列为解题步骤：一般应用题：解：（需设x的话设x）答题过程 ……。

选择题选择题通常包括单选题和多选题，答题格式如下：单选题：在题目后面的括号中填写所选的序号，如(A)、(B)等。多选题：在题目后面的括号中填写所选的所有序号，如(A、B)、(B、C、D)等。

我整理了一些中考数学的常考题型，大家一起来看看吧。线段、角的计算与证明问题中考的解答题一般是分两到三部分的。一部分基本上都是一些简单题或者中档题，目的在于考察基础。第二部分往往就是开始拉分的中难题了。

中考数学当中，代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体，多种其他知识点辅助的形式出现的。一元二次方程与二次函数问题当中，纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。

③知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.二次根式因其形式多变，方法灵活多样而令许多同学对二次根式的化简感到为难，但是这部分知识又是初中数学内容中不要舍弃的。

腾大教育初中数学重点题型解题方法总结：初中数学解题方法总结选择题的解法直接法：根据选择题的题设条件，通过计算、推理或判断，最后得到题目的所求。