硕士导师的优势与劣势（硕士导师的优势与劣势分析）

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本文目录一览：

• 1、读研怎么选择导师?年轻导师和学术大牛都有哪些优缺点?
• 2、中国导师制,普遍存在哪些问题?
• 3、大学的毕业的去当老师,有什么优势和劣势
• 4、挑选导师的时候要注意什么?
• 5、硕士选导师,可以选暂时没名气但是对很好的老师吗?
• 6、导师的3大作用是什么?如何选择导师?

读研怎么选择导师?年轻导师和学术大牛都有哪些优缺点?

还有的导师学术不端，喜欢霸占的研究成果，或者脾气暴躁、控制性极强，这样的导师基本会在未来的时间里把压榨的“渣”都不剩，那种痛苦真的不堪回首。类似的新闻大家从网上总能看到，甚至有还出现过不少惊人惨案。

甚至一学期见面都没有几次， 如果你想选这类导师，你自己的学习能力要强，对你的学术能力有着较高的要求。

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能力强。作为导师，培养中可能采用不同模式，但是自身学术能力、指导能力一定得好。课题、经费充足。

导师和更像是“师徒关系”，和导师的联系要比普通的师生关系跟紧密，所以挑选一个适合自己的导师尤为重要，有很多客观因素需要考虑。

如果你不知道该选什么导师，可以先分析一下各年龄段老师的优缺点。40岁以下：如果导师年龄35岁以下，你很可能是你导师的一位，导师在经验上可能没有年龄大的导师有经验，但优点在于年轻导师会非常尽职尽责，非常热心。

导师最喜欢的几类 专业能力强 导师挑选肯定是专业能力强的，好带并且有一定的科研基础，而且有些导师特别喜欢带有意考博的。

中国导师制,普遍存在哪些问题?

1、因此，让了解导师的重要性也是大学导师制完善的必要途径。

2、所以如果我们真的想实施好导师制就应该为配备足够多的导师，并且还可以进行双险，不能够为安排导师，毕竟很多导师研究的方向是不感兴趣的及时让他进行指导，自己的毕业论文也是没有多大效用的。

3、导师的性格也需要考虑。如果遇到性格特别奇妙的导师，估计生活会很不如意，虽然这种情况不是很常见。导师制是一种教育制度，和学分制、分班制一样。导师制历史悠久。

4、说中国教师待遇不高，横向看是与谁在比较。如果是把中国教师待遇同国外发达国家教师相比较，差距肯定有，悬殊会很大，没有可比性，只能以实际情况来衡量。无论在国内哪个地区，教师的待遇都能算是较高的。

大学的毕业的去当老师,有什么优势和劣势

1、工作压力大。优势：年轻教师思维活泼，有的本身就是一个大孩子，更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐” 一起做的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。

2、福利丰厚，工作稳定 虽然教师不是属于高薪酬的行业，但其实主要在于一个“稳”字，教师相对来说也是一个福利待遇都不错的行业，除了常规的五险一金，还有丰厚的三节福利。

3、当教师的劣势：职业单一固定，不易转行，教育行业很难转行再去做一些其他的职业。工作量大而琐碎，精力投入多，超负荷工作，面对，你需要关照的不只是他的学业问题，你还要同时兼顾到他的身心健康问题。

4、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。

5、优势：不易下岗，工作圈子人际关系简单。每年有寒暑假，休息时间比其他职业多。桃李满天下。劣势：职业单一固定，不易转行。工作量大而琐碎，精力投入多，超负荷工作。工作时间长，早起晚睡。

挑选导师的时候要注意什么?

导师的选择需要从六个方面来看：优先考虑道德标准、关注学术水平、关注性格特征、了解经济状况、关心指导风格、关注毕业去向。(1)道德标准优先。在选择导师的时候，道德水平比学术水平更重要。

导师的性格也是选择导师时需要考虑的因素之一。导师的性格会影响到和导师之间的相处关系。应该选择性格开朗、善于沟通、有耐心的导师，避免选择脾气暴躁、难以相处的导师。

注意导师是否有足够的经费做科研的时候肯定是离不开资金的，如果没有充足的经费，那在做科研的过程当中也会特别的痛苦，有的时候甚至没有办法去开展正常的工作。

硕士选导师,可以选暂时没名气但是对很好的老师吗?

对于这样的导师，作为，无论其名气有多大，研究能力有多强，都不能选。

在复试的时候你可以选择导师，这时候你可以打听那个老师更加适合你，然后你就给他发邮件，复试的时候他会记得你，一般的那个导师打招呼的，录取的时候就是由那个导师带。

导师的选择需要从六个方面来看：优先考虑道德标准、关注学术水平、关注性格特征、了解经济状况、关心指导风格、关注毕业去向。(1)道德标准优先。在选择导师的时候，道德水平比学术水平更重要。

导师的3大作用是什么?如何选择导师?

1、指导毕业论文，导师的点播和启发会起到画龙点睛的作用。在我国，导师是一个岗位资格或岗位称谓。例如，博士生导师是因博士生培养需要而设立的岗位，不是职称体系中的一个固定层次或荣誉称号。

2、导师的学术水平导师的学术水平是选择导师的首要考虑因素。应该尽可能选择在自己研究领域内有较高学术水平的导师。可以通过查阅导师的学术论文、获奖情况、学术活动等方面了解导师的学术水平。

3、导师的选择需要从六个方面来看：优先考虑道德标准、关注学术水平、关注性格特征、了解经济状况、关心指导风格、关注毕业去向。(1)道德标准优先。在选择导师的时候，道德水平比学术水平更重要。

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