扬州一级教师（扬州一级教师职称评定条件）

今天给各位分享扬州一级教师的知识，其中也会对扬州一级教师职称评定条件进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、教师职称13个等级
• 2、一级教师是什么级别?
• 3、扬州树人最厉害的数学老师
• 4、一级教师是什么级别
• 5、扬州中学最牛的物理老师

教师职称13个等级

教师职称13个等级分别为：正高级、高级、一级、二级和，其中正高级分4个小级别对应（4到1）级，高级职称对应（7到5）级，一级教师对应（10到8）级、二级教师对应（112）级、教师对应（13）级，共13个等级。

级别：正高级教师，对应等级：4。级别：高级教师，对应等级：7。级别：一级教师，对应等级：10。级别：二级教师，对应等级：112。级别：教师，对应等级：13。

教师的十三个等级是指岗位工资的等级，从专业技术一级岗位到十岗位，一级到四级是正高级职称岗位，五级到七级是副高级职称，八级到十级是中级职称，十一级到十是初级职称。

一级教师是什么级别?

中学一级教师(或小学高级教师)相当于行政职务的科级干部；小学一级教师相当于中学二级教师，它的比照职务不到科级，应为股级或以下。中学高级教师的比照职务是行政职务的副处级，相当于副县长级。这里只是指工资方面。

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这个“一级”其实就是学校职称，大多是论资排辈，跟教学水平关联度不是很高。1，一般刚进学校的，教书5年以下的，是：“初级”，也就是“二级”。

踏浪经过一番查阅，最后初步认定，在地、市、州、盟(以下简称市地级)一级行政区划管辖权下，中学一级教师(中级`专业技术职务相当于中小学管理岗位的正科级(公务员系列的乡科级)职务。

一级教师属于中小学教师职称中的中级职称。中小学教师职称评价设初级、中级、高级三个层级，其中初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。

扬州树人最厉害的数学老师

扬州树人最厉害的数学老师如下：顾福勇，中学高级教师，扬州市高中数学中青年骨干教师。王明星，中学高级教师，2003年参加工作，从教19年。“扬州市第七批市级高中数学教学能手”。

扬州树人马道安老师好。原因如下：马道安老师是扬州树人学校数学学科带头人，拥有二十多年的教学经验，多次获得省市级表彰，是扬州市有名的数学老师之一。

南师附中树人中学数学黄敏老师教书很好，黄老师的教书风格非常的独特新颖，黄老师也非常受孩子们的喜欢，希望我的回答对你有帮助，谢谢。

一级教师是什么级别

一级教师是中级职称，教师的等级是指的教师的职称，职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

中学一级教师(或小学高级教师)相当于行政职务的科级干部；小学一级教师相当于中学二级教师，它的比照职务不到科级，应为股级或以下。中学高级教师的比照职务是行政职务的副处级，相当于副县长级。这里只是指工资方面。

一级教师属于中级职称。职称分为：初级、中级、高级，教师属于初级，一级教师为中级职称。中级职称，相当于高等院校的讲师职称。一级教师的晋升方向是高级职称。

一级教师属于中小学教师职称中的中级职称。中小学教师职称评价设初级、中级、高级三个层级，其中初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。

教师中一是：一级是中级。教师的职称级别分别为：正高级职称、副高级职称、一级职称、二级职称、职称，很多作者把精力放在职称评定上很多，可见这是非常重要的。

中级职称。中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。每个等级的评选条件非常严格。

扬州中学最牛的物理老师

1、孙松老师，他是江苏省物理教育学会成员、扬州市学科带头人，也是江苏省初中物理知识竞赛和金匙科技竞赛的指导教师。

2、孙志新。根据查询江都中学官网信息显示，孙志新，男，江苏扬州人，中共党员，大学本科，理学士，中学高级教师。现任江苏省江都中学年级主任，扬州市物理学科带头人。用幽默的态度教育学子，使得学子可以接受这种教育方式。

3、好。学校科技辅导员谢晓石老师两次为省科学营营前辅导会开设讲座，邵伟红等9位老师获科学营辅导员称号。扬州中学邵伟红讲课有趣，不板，都喜欢。

4、王羽是物理网课中最厉害的高中物理老师，他讲课内容讲得不错，但是需要打好基础，因为他是以大招秒解闻名的。王羽的课程分为直播跟录播，直播课讲基础、技巧，录播课讲大招。他的大招思维模式独特，注重思维训练。

5、好。扬州中学是江苏省的一所重点中学，扬州中学作为一所的学校，拥有着一支高素质、专业化的教师队伍，而李艳萍老师也应该是经过严格选拔、具备一定教学经验和专业技能的教师。

6、首先，在邗江区教育局教研室物理教研员耿玉盛老师的主持下，邗江区各高中学校的高三物理老师对复习工作进行了深入研讨。

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