小班有关马的教案（关于马的教案）

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本文目录一览：

• 1、小班教案
• 2、小班体育教案小马跳障碍
• 3、幼儿教案小班《马诗》
• 4、小班小马过河音乐教案

小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、、蓝色。

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2、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。本活动通过听故事以及学说故事中的句子，引导幼儿学说卫生常识，养成基本的卫生习惯。 活动目标 掌握基本的卫生知识。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 【活动准备】 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 【活动重点】 培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。

4、幼儿园小班教案大全 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

5、小班教案 篇1 教学目标： 锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

小班体育教案小马跳障碍

1、活动目标：练习助跑跨跳，会以助跑跨跳的方式跳过不同高度和宽度的障碍物。提高腿部肌肉的力量。能与同伴一起友好地玩，体验合作的快乐和成功。活动准备：橡皮筋、小椅子、绳子、脸盆、沙子、小草、小马的胸饰、小奖品。布置场地（游乐场和赛场）活动重点：练习助跑跨跳。

2、小马运粮小班教案 篇1 设计意图： 大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在活动中的竞争意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外活动的训练。

幼儿教案小班《马诗》

复习关于马的古诗，导入新课 我们已经学过不少的古诗，谁能背诵一首和“马”有关的古诗呢？今天我们再来学习一首和马有关的古诗。齐读课题。同学们见过马吗？在古代战场上，两军交战时，大将军都是骑着战马，威武得很。今天我们要学习的《马诗》就是写古代战马的。

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这首诗写马的素质好，但遭遇不好。用拟物的手法写人，写自己，是一种「借题发挥」的婉曲写法。首句开门见山，直言本意，肯定并且强调诗歌所表现的是一匹非同寻常的好马。起句平直，实在没有多少诗味。次句「房星本是星」，乍看起来象是重复一句的意思。

我们也曾经学过题目中带有“吟”字的古诗，如白居易的《暮江吟》、孟郊的《游子吟》，谁能给大家背一背？（抽生背诵） 今天我们再来学习一首带“吟”的诗——明代于谦《石灰吟》（出示题目并板书）。《石灰吟》可以说是一首石灰的赞歌，更是高尚情操的体现。

上节课我们学习的古诗《马诗》在表达上有什么特点？（指名说） 指名背诵《马诗》。 师：同学们，这节课我们继续来学习古诗《石灰吟》和《竹石》。 初读古诗，整体感知 （一）初步感知大意。（以自学、汇报为主） 认识生字词，借助注释和工具书了解诗的意思。 教师相机指导。 交流汇报。

《房兵曹胡马诗》表达的意思：这是一首咏物言志诗。注家一般认为作于开元二十八年（740）或二十九年，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗，裘马清狂的一段时期。诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。房兵曹胡马诗 【作者】杜甫 【朝代】唐 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

小班小马过河音乐教案

1、忽然小马们发现河上有一座小独木桥，小马们真高兴，立刻走过去，大家小心翼翼的走过独木桥，过了独木桥以后，小马们继续飞奔，很快就到回到了妈妈的身边。课后反思：小班音乐活动《小马过河》是我模仿的一节音乐优质课。

2、介绍沙包的另一种玩法：小马过河小马过河玩法：平衡木四组，幼儿每人一个沙包，听到口令后，幼儿将沙包放于头顶上，两手平举，等上小桥——平衡木，平衡到达另一端，幼儿自由活动，也可以分组比赛活动。 规则：若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。 教师示范做动作。

3、小马非常高兴地答应了。它驮着粮食飞快地向小河边跑去。小河上没有桥，从没渡过河的小马想：这该怎么办呢？不远处，牛伯伯正在吃草。小马赶紧跑过去问：“牛伯伯，这条河的水深吗？”牛伯伯挺起它那高大的身体笑着说：“不深，不深。河水才没到我的小腿肚呢！”小马高兴地跑回河边，准备蹚过河去。

4、幼儿园小班一日工作安排教案1 晨间活动 自选玩具：玩具大家玩 指导：指导、提示幼儿和同伴做一些合作型的，鼓励幼儿间的交流和配合。自由活动；活动名称：故事时间：小马过河 指导：认真听故事，理解故事内容，启发幼儿无论做什么事情要自己去试一试。不要只听别人说。

5、小班教案 篇3 目标： 能够灵活的仿编歌曲。 准备： 老饰若干。 过程： 和幼儿一起边唱歌，边根据歌词模仿老虎动作。 幼儿熟悉歌曲后，老师和幼儿仿编歌曲，如：把老虎改成小兔，没有尾巴改成没有耳朵等，再表演。

6、幼儿园托班语言教案：水果歌 活动目标 观察梨子、苹果等水果的颜色，初步尝试根据图谱学念儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。 水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

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