本文作者:xuanzhong

高中雷雨名师教学实录(高中雷雨教案第二课时)

xuanzhong 2023-11-25 24
高中雷雨名师教学实录(高中雷雨教案第二课时)摘要: 本篇文章给大家谈谈高中雷雨名师教学实录,以及高中雷雨教案第二课时对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。本文目录一览:1、用拟声词写作文教学实录...

本篇文章给大家谈谈高中雷雨名师教学实录,以及高中雷雨教案第二课时对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

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用拟声词写作文教学实录

大街上,人们“叽里呱啦”的吵闹声;树枝上,小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊! 哦,这是大自然演的一部戏,一部出色之戏。 通过一件事的叙述,一个场景的描写,用上几个象声词写一篇作文 三伏天,孩子脸,天气说变就变。

句中的“扑通”既传声,又传神,它清楚地传达“他”跃入河中时,身体拍击河水的响声,仿佛使人看见了溅起的圈圈涟漪,并把“他”那种淘气可爱、活如游鱼的欢快神情,表现得鲜明形象,活灵活现。

用象声词写作文 雷雨 三伏天,孩子脸,天气说变就变。 刚才太阳还把柏油路给“烤”化了,连空气都发烫,到处都是人们“哎!太渴了!”的声音,一脚踩到柏油路上,就会印出一个浅浅的脚印。

象声词用得不恰当 例如:家里的小狗“吧唧吧唧”地啃着骨头。 这里的象声词应该是“嘎嘣嘎嘣”。你想,啃骨头要费好大的劲,发出更大的声音,又不是吧嗒嘴。 写一些病句。 例如:这声音像一支美妙的歌声。

高中雷雨名师教学实录(高中雷雨教案第二课时)
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非常感谢淳儿班王老师布置了一项写话作业:用这些拟声词写文章,淳儿写得不错,我也布置了一项选做作业:写话:用上八个拟声词,文体不限,字数不限,看谁会运用这些拟声词。

有象声词的作文300字 原创](象声词作文)雷雨 雷雨 三伏天,孩子脸,天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了,连空气都发烫,到处都是人们“哎!太渴了!”的声音,一脚踩到柏油路上,就会印出一个浅浅的脚印。

语文课可以搞哪些活动_从细节入手打造高效语文课堂

1、要提高语文课堂教学的有效性,需要我们更多地关注课堂教学细节。

2、课前预设细节,让语文课堂更扎实 文本是由细节构成的,把握细节就是解读文本的钥匙;文本又是靠细节支撑的,解读教材,其实就是通过文本诸多细节的析读把握全文。

3、(三)课堂练习巩固拓展。每节课结束,设计一些具有巩固拓展作用的练习非常必要。好的练习不仅可以使在无意之间进行了知识的强化和巩固,而且一些拓展题更使增加了课外知识的积累,使所学的课内知识更丰富、充实。

4、首先,要善于创设愉快的课堂氛围。语文教师在每堂课的开头若能激起对学习内容的兴趣,紧紧吸引住的注意力,定能唤起浓烈的求知,引导积极思维,活泼愉快的学习。

高二语文下册《雷雨》课堂实录

【高二语文下册《雷雨》课堂实录】 师:同学们在初中学习了高尔基的《海燕》,海燕呼喊暴风雨,让暴风雨冲刷出一个新世界。

教学过程:让自主分角色朗读(给定时间)师:读完的举手(可能没有读完,所有的都不举手,又给了点读的时间,后来举手)师:课文是戏剧,对话是重点。对话的特点是阶段性、分组。

(五)我们在高一年级时,曾学过孙犁的小说《荷花淀》,其中最精彩的要数几段对话了。试与本课周、鲁两人的对话作比较。 分析:《雷雨》中周朴园的对话是从漫不经心到感觉奇怪到惊恐紧张,最后语不成声。

教学设想:作为戏剧欣赏单元的一课,可先给介绍《雷雨》的梗概,通过反复阅读或分角色朗读,弄清节选部分的主要剧情,进而把握其中的主要矛盾冲突,理解人物语言所表现的人物性格。用二课时完成教学任务。

《雷雨》语言内涵丰富,主题多元深刻,构思非常巧妙。下面是我为大家整理的高中语文必修四《雷雨》教案教学设计,欢迎参考~ 【教学目的】 简介曹禺和他的《雷雨》。 了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。

高中语文《雷雨》教学教案一 【教材依据】 人教版小学语文二年级下册第五单元第18课《雷雨》 【设计思路】 指导思想:教学中从的生活 经验 出发,遵循的心理特征,引导在体验、阅读中感悟课文内容。

必修四《雷雨》课堂实录

教学过程:让自主分角色朗读(给定时间)师:读完的举手(可能没有读完,所有的都不举手,又给了点读的时间,后来举手)师:课文是戏剧,对话是重点。对话的特点是阶段性、分组。

课例背景 新课程高中语文教材必修四(苏教版)把《雷雨》编入“人性世界”的单元,而且删去了鲁大海与周朴园的冲突,要求从“心灵对话”的角度来解读周朴园与鲁侍萍之间的冲突。

低年级形象思维为主的特性,巧妙运用用多媒体组合课堂教学环境,创 设生动、形象、有感染力的课文情境,达到融情入景,自我感悟,形成语感,陶冶情操,自主发展。

哪里可以得到名师上课的实况录像

去江城网看,那上有很多以前经典的比赛可以看,百度输入“江城网”即可查到网址的。

实况录像不是直播**。实况录像指的是在实际场地进行视频录制的行为,也就是亲临现场对实际情况进行视频录制或者拍摄的行为。实况录像一般都是实时的,而且也是真实的。

其实不只实况8,所有的都可以用一个软件把过程截取下来做成录像,也就是avi格式。录制软件的名字叫做fraps。除了录制之外,这个小软件还有一个功能就是显示3D跳帧数。很不错。

NBA官网:可以观看到历史上的经典比赛,包括最新的季后赛和季前赛比赛,以及一些历史上影响力的比赛。YouTube:一个拥有大量NBA录像回放的网站,无论你想要欣赏到什么样的比赛,你都能在这里找到。

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