本文作者:chengyuan

结果状语从句初中(结果状语从句微课)

chengyuan 09-07 12
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今天分享“结果状语从句初中”,希望对大家有所帮助!

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结果状语从句

1、结果状语从句(Result Clauses with So that):so that 引导的结果状语从句用来表达主句中的动作或事件发生的结果。这种从句通常表示因果关系,即主句的动作导致了从句中的结果。这种结构通常表示肯定的结果,强调目的或原因导致的效果。

2、结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,通常位于主句之后。结果从句中通常不用情态助动词,但must,can,could除外。such用在(形容词)名词之前;而so要用在形容词/副词之前,so或that有时会省略掉。so that可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。

3、结果状语从句:结果状语从句描述了某个动作导致的结果或影响。常用的引导词包括so that, so等。例如,She worked hard so that she could pass the exam.(她努力学习,为了能够通过考试。) 目的状语从句:目的状语从句说明了某个动作的目的是什么。通常使用to引导词来表达目的。

4、结果状语从句是英语学科中的一个句型。从句常由so… that或such…that引导。掌握这两个句型,首先要了解so 和 such与其后的词的搭配规律。结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,通常位于主句之后。结果从句中通常不用情态助动词,但must,can,could除外。

结果状语从句初中(结果状语从句微课)
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5、结果状语从句是英语学科中的一个句型。从句常由so… that或such…that引导。掌握这两个句型,一要了解so 和 such和其后的词的搭配规律。 结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,通常位于主句之后。结果从句中通常不用情态助动词,但must,can,could除外。

6、结果状语从句是表示由主句动作导致的结果,由一个句子来充当其状语的成分。结果状语从句常为that所引导的从句,而主句中通常含有such/so。 现在分词不能引导结果状语从句,只能引导结果状语。

英语状语从句的九种类型举例

1、英语状语从句的九种类型有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状活从句、结果状语从句等。时间状语从句。

2、连词与结构的秘密状语从句通常由连词或从属连词引导,如when, while, 或although等。它们的使用规则独具匠心,尤其是在句首或句中,往往以逗号与主句相隔,而在句尾则保持紧凑。例如,时间状语从句的will可转化为when引导的一般现在时,have done则暗示着将来完成时态。

3、简单点回答就是表示原因强弱不同, beacuse最强,就是解释原因,通常用于回答why这种问原因的词。 而since,表示显而易见的原因啦。给你举个例子,为什么天是蓝的?用什么当然是beacuse,...... 而我说 因为天是蓝的,所以。。。

4、状语从句是英语语法中的一种从句,用于修饰主句中的动作或状态,可以分为九种类型:时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句和地点状语从句。每种类型都有其特定的引导词和用法。

5、列举英语语法状语从句的归纳总结 在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。

6、though和although引导让步状语从句时,不可以与but连用。汉语中用虽然……但是……”,但英语中只用though,although或but即可。although/though he is very old, he still works very hard.=(he is very old, he still works very hard)虽然他老了,但他仍然很努力地工作。

结果状语从句初中英语语法

1、结果状语从句 通常由 so that..., so...that... 等引导,放在句尾。结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态。 如:He lost so many 初中物理 bikes that he decided never to buy a new one. (他丢了那么多辆自行车,他决定再也不买新车了。

2、从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在英语中主要有三大从句,即:①名词性从句 包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句。②定语从句。③状语从句 包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等。

3、初中英语语法有:一般现在时/现在进行时/一般将来时/一般过去时/宾语从句/定语从句/状语从句等等。一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。一般将来时:表示将要发生的动作,或存在的状态及打算,计划或准备做某事。

4、地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。原因状语从句 because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。

结果状语从句例句

例句1:In his fury,he threw the vase upon the ground so (that) they were broken.他盛怒之下,便把花瓶扔到地上,摔破了。例句2:We moved to the country so that we were away from the noisy and dull city.我们搬到了乡下,所以我们远离了喧嚣、单调的城市。

so that可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。例如:He worried so that he couldn’t sleep。他急得睡不着。(so that引导结果状语从句)It was very cold,so that the river froze。天气寒冷,河水都结冰了。

.so that 引导的表示结果的状语从句作“因此”、“以致”、“所以”解。so that 与so …that 的意思相近,但后者含有表示程度的意思,而前者却没有。例如:He spoke clearly, so that everybody understood him.他讲话讲得很清楚,所以大家都听懂了。

状语从句例句有:原因状从 —Why are you late?—Because I missed the early bus.—你为什么迟到?—因为我没赶上早班车。结果状从 I took an umbrella, so that I didnt get wet in the rain.我带了把伞,因此我没淋到雨。

例句1:I slipped and fell down on the glassy ground, breaking my arms.我在光滑的地面滑到了,结果摔断了胳膊。例句2:He arrives school very late everyday, making his teacher very angry.他每天都很晚到达学校,这让他的老师很生气。

sothat怎么区分是目的状语从句还是结果状语从句?

1、意思有区别。表示目的状语从句时,意思为: 以便、为了、为使。表示结果状语从句时,意思为: 结果是、所以。判断的时候,也是根据原句的意思判断的。

2、需要注意的是,sothat既可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句。区别这两种从句的办法有两个:①目的状语从句里往往带有情态动词can, could, may, might等。②从意思上看,目的状语从句往往表示的目的很明确。

3、意思有区别,so that引导的目的状语从句意思为: 以便、为了、为使;so that引导结果状语从句意思为: 结果是、所以。目的状语从句里往往带有情态动词can, could, may, might等,结果状语从句则没有。

4、区别:结果状语从句和目的状语从句都是表达某种因果关系,但它们在语义和使用情境上有所不同。So that引导的结果状语从句强调某一动作或状态作为结果导致另一动作或状态的发生;而So that引导的目的状语从句则强调某一动作或状态是为了实现某种目的而进行的。

5、so that引导目状语和结果状语的区别 (1)含义上的区别:引导目的状语从句时表示的是一种意欲或可能性,引导结果从句时表示的是一种事实。

6、so that是目的状语从句的连接词之一,意思和in order that 完全一致,都表示“以便于……”“为了能够……”例:I keep on a diet sothat I can be slim again.我节食减肥目的是能够重新苗条起来。

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